ANALÍTICA DE LA EVALUACIÓN DOCENTE EN CINCO UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS

ANALÍTICA DE LA EVALUACIÓN DOCENTE EN CINCO UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS

SÁNCHEZ AMAYA, TOMÁS

$ 55,000.00

U$ 14,10 12,64 €

Disponible
Editorial:
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
Año de edición:
2025
Materia
Educacion y pedagogia
ISBN:
978-958-787-798-4
EAN:
9789587877984
Páginas:
404
Encuadernación:
Tapa blanda
$ 55,000.00

U$ 14,10 12,64 €

Disponible
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La presente obra analiza la profunda influencia de la evaluación en el ámbito de la educación superior, enfocándose en cinco universidades públicas latinoamericanas. A través de un estudio comparativo de instituciones de Chile, Argentina, Brasil, México y Colombia, se examinan las prácticas evaluativas aplicadas a los docentes universitarios, lo cual implica sus procesos formativos, su ingreso a las instituciones y su permanencia en ellas. El análisis se fundamenta en un amplio corpus documental (teórico, epistemológico y normativo), así como emplea, además de la comparación, otras metodologías, como la arqueología, la genealogía y la teoría fundamentada, anudadas por la complementariedad. rnLos resultados permiten identificar una variedad de concepciones, usos, fines y perspectivas de la evaluación, como también diversos instrumentos y prácticas que las universidades implementan con distintos propósitos. Este enfoque posibilita, en últimas, cuestionar y redefinir el papel y la razón de ser de la evaluación en la carrera académica, lo que abre paso a una urgente reflexión crítica sobre su impacto en la calidad educativa, una apuesta que asume este libro.

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