Búsqueda de Educacion y pedagogia

Libros / Humanidades / Educacion y pedagogia (4208)

  • CONVIVENCIA ESCOLAR
    VÁSQUEZ TENORIO, LEIDY VANESSA / SIMMONDS TABBERT, MARÍA ANDREA
    El libro Convivencia Escolar: una perspectiva de la relación entre adolescentes, padres y maestros presenta una investigación realizada durante los años 2016 y 2017 en una institución educativa de la ciudad de Popayán, cuyo propósito fue la comprensión de los problemas en la convivencia escolar entre adolescentes. En la investigación se encontró que los problemas de convivencia...
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  • EDUCACIÓN Y CORONAVIRUS/COVID 19
    SÁNCHEZ VILLERA, PEDRO NEL
    Una mirada práctica para el abordaje del servicio educativo a partir del año 2021 en los centros escolaresReorganizar e innovar la escuela, o reinventarla, es la urgencia actual, en la nueva normalidad, para poder garantizar un servicio educativo a través del modelo de alternancia para la asistencia presencial de los estudiantes y teniendo como condición necesaria la implementa...
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  • EXPRESIÓN MUSICAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
    RUIZ PALOMO, ESTHER
    Desde la Grecia clásica, en todas las épocas ha sido reconocido el valor educativo de la música. Su capacidad para influir en el ser humano desde muchas perspectivas la convierten en una poderosa herramienta dentro del proceso educativo.Pero para que dicha capacidad se desarrolle plenamente la música necesita ser tratada teniendo en cuenta sus peculiaridades, utilizando sus pro...
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  • ESCUELAS Y RESGUARDOS INDÍGENAS: ENTRE EL PROYECTO OFICIAL Y LA RESISTENCIA CULTURAL
    PIAMONTE CRUZ, MARCELA
    A partir de la primera mitad del siglo XX, en el departamento del Cauca se desarrolló el proceso de universalización y masificación de la educación escolarizada a nivel de la básica primaria como uno de los pilares fundamentales en la construcción del proyecto de Estado nación. Este libro trata sobre las políticas y prácticas de los desarrollos de la interacción entre el Estado...
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  • FORMACIÓN INTEGRAL UNIVERSITARIA UN ITINERARIO
    BARRAGAN GIRALDO, DIEGO FERNANDO
    La obra propone un itinerario para la comprensión y puesta en práctica del campo de la formación integral, en perspectiva universitaria. Se trata de la estrategia-dispositivo "Itinerario para la Formación Integral Universitaria (IFIU)", la cual es versátil, ya que puede adaptarse a otros contextos educativos y servir como modelo. De esta forma, le apuesta a una lectura crítica ...
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  • HABITANTES DEL COLEGIO, LOS
    TABORDA, JUAN DIEGO
    Los habitantes del colegio ha sabido dar vida a un universo muy singular, marcado por su condición de clauso, a partir de materiales literarios muy novedosos en Colombia, como son el absurdo y la crueldad, el humor negro, el sentimiento de lo grotesco. Dichos materiales se integran con solvencia en un marco de irisaciones tan pronto poéticas como metafísicas referidas al mundo ...
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  • ESCUELA EN LA NUBE, LA
    MITRA, SUGATA
    Sugata Mitra, una de las figuras más relevantes a nivel internacional dedicada a la innovación del aprendizaje, nos presenta las investigaciones que le llevaron a proponer un nuevo modelo educativo. Los educadores llevan intentando aprovechar la «promesa» de la tecnología en el ámbito educativo durante décadas sin éxito y lo que han aprendido hasta ahora es que los niños en gru...
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  • EVAL-IETIC. EVALUACIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA MEDIADA POR TIC
    URIBE GARTNER, CARLOS
    Un pilar de las políticas públicas de mejoramiento del sistema educativo colombiano es fomentar la innovación educativa mediante la integración de las TIC en las instituciones educativas oficiales Siendo la evaluación una dimensión esencial de la innovación, el libro explora sus enfoques y modelos, en general y en particular, desde la evaluación de programas sociales y de forma...
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  • CURRÍCULO: TEORÍAS, CONCEPTUALIZACIÓN Y TENDENCIAS
    NAVAS RÍOS, MARÍA EUGENIA
    Esta obra es fruto de la sistematización de la información sobre el tema de lo curricular, desde finales del siglo XX hasta la primera década del siglo XXI, con énfasis en la producción científica existente en las bases de datos Scopus y Scielo. La autora presenta lo que se ha investigado en relación con el pasado y presente del tema curricular, para señalar los retos y tendenc...
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  • HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
    ABBAGNANO, NICOLA / VISALBERGHI, A.
    Abbagnano y Visalberghi abordan el problema educativo de manera coincidente con el planteamiento del problema histórico de la génesis del pensamiento occidental, ya que resultan claras las relaciones entre el fondo cultural y social, las teorías filosóficas y pedagógicas y la efectiva praxis educativa de los diversos periodos considerados por los autores. ...
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  • RECICLO, CONSTRUYO JUEGO Y ME DIVIERTO 4ED
    ANA PONCE DE LEON - ESTHER GARGALLO IBORT (COORDINADORAS)
    La construcción de materiales y los juegos que en este libro se presentan constituyen el punto de partida de un proceso didáctico interdisciplinar que, centrado en el juego, implica a varias disciplinas como la educación física, tecnológica y plástica.Si bien está aceptado de forma generalizada que el jugar forma parte esencial del desarrollo integral del niño, los autores han ...
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  • ANIMAR A LA LECTURA JUGANDO
    MARI JESUS OTERO GARCIA
    Este libro surge con la idea de motivar a la lectura con un enfoque lúdico y práctico a la vez. Variados juegos de letras, palabras y típicos pasatiempos pretenden entretener y acercar el vocabulario al niño de forma original y divertida, con el único fin de animarlos a leer.Son propuestas individuales, originales y novedosas que se plantean para ocupar el tiempo libre del niño...
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  • LA ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE UN CONTEXTO PARA LA PAZ
    VV. AA.
    En el contexto global de la crisis de las humanidades, y en el marco local del posconflicto en Colombia, este libro se propone defender el lugar de las humanidades en la educación superior, como una herramienta fundamental que le permita a los estudiantes afrontar problemáticas como la manipulación mediática, la posverdad, la polarización política y el énfasis en la instrumenta...
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  • TÉCNICAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICO-PLÁSTICA
    BENITEZ, MARIA ELIZABETH / SEGURA GOMEZ, GILMA
    Este libro hace parte de un proceso de investigación-acción desarrollado con profesores, alumnos y padres de familia de escuelas populares de la ciudad de Popayán y nació como una respuesta para atender las necesidades del desarrollo artístico y creador de los alumnos, las carencias planteadas por los docentes, los requerimientos del área y el aprovechamiento de materiales de d...
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  • APRENDIZAJE EXTRAORDINARIO EN FINLANDIA
    LONKA, KIRSTI
    Los resultados de Finlandia en el Informe PISA han despertado el interés mundial en sus escuelas y su formación docente. ¿Qué pasará después? Este libro presenta la ruta de Finlandia hacia las competencias del siglo XXI y el apasionante concepto del aprendizaje basado en fenómenos. El camino hacia la globalización, la digitalización y la automatización está plagado por muchos d...
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  • NEUROEDUCACIÓN Y LECTURA
    MORA, FRANCISCO
    Este libro trata de esos vericuetos del cerebro por donde corretean las letras, y de cómo con ellas se enciende una nueva luz para uno mismo y el universo que contempla. Y del largo camino que entrelaza lenguaje y lectura. Y también, sobre todo, de cómo se aprende a leer. Pues la lectura transforma el cerebro en su química y en su física, a través de procesos de «recableado neu...
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  • DUELOS Y PERDIDAS EN LA EDUCACION BASICA
    HERNANDEZ MAGRO, GUADALUPE
    El duelo es el proceso para comprender cualquier tipo de pérdida significativa hasta lograr la integración sana de esa experiencia a la personalidad. Este libro ofrece sugerencias dirigidas tanto a los docentes como a los padres de familia con niños y adolescentes, las cuales pueden aplicarse desde la edad preescolar hasta la secundaria. ...
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  • EL BULLYING QUE NO CESA
    GIL VILLA, FERNANDO
    Tras medio siglo de investigaciones, el bullying no disminuye ni se aclara tanto como cabría esperar. Decenas de estudios arrojan cifras y tendencias diferentes. Los casos de suicidio aumentan y golpean la conciencia de una ciudadanía perpleja. El presente libro intenta explicar los aspectos que permanecen oscuros desde un punto de vista crítico. La violencia que se produce ent...
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  • LIBERAR EL APRENDIZAJE
    RINCON-GALLARDO, SANTIAGO
    Pocas cosas son más gratificantes para un educador que ver a los estudiantes absortos en sus proyectos, ajenos al paso del tiempo, deseosos de responder —incluso fuera de las aulas y del horario escolar— las preguntas surgidas en clase. Esta situación no tiene por qué ser un mero episodio, afortunado pero fortuito, en la vida de profesores y alumnos: para Santiago Rincón-Gallar...
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  • ¿CÓMO APRENDEMOS?. LOS CUATRO PILARES CON LOS QUE LA EDUCACIÓN PUEDE POTENCIAR LOS TALENTOS DE NUESTRO CEREBRO
    DEHAENE, STANISLAS
    El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos como especie: lenguaje, lectura, matemáticas, creación artística. La más asombrosa de sus facultades es sin dudas la del aprendizaje, aquella que nos permite no solo adaptarnos a las circunstancias, sino también lanzarnos co...
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  • COGOBIERNO O LA UNIVERSIDAD DE LOS CONSEJOS, ASAMBLEAS, COMISIONES, Y COMITES
    SAMPER HINCAPIE, LEON
    Debemos resaltar, en primer lugar, la importancia de incluir el tema de la educación contable en los debates académicos de una disciplina en permanente evolución. Es una oportunidad para reflexionar sobre los distintos aspectos que hacen parte integral de las manifestaciones internas y externas, con un enfoque crítico que pretende evaluar su situación actual en Colombia. Siempr...
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  • LA INTERPRETACIÓN: UN RETO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    DIAZ-BARRIGA, ANGEL
    Interpretación es unos de los temas fundamentales de la investigación en ciencias sociales y en educación. Pero interpretar no es una tarea mecánica sino es el resultado de un complejo proceso en el que entran en interjuego los conceptos y escuelas de pensamiento que han orientado la indagación, las interrogantes con las que se conformó el proyecto, el material empírico obtenid...
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  • MAPAS DE APRENDIZAJE
    PASCUAL, LUIS SEBASTIÁN
    ¿Has tenido que enfrentarte alguna vez a páginas y más páginas de información sin saber por dónde empezar? Pues empieza por leer este libro, porque la solución son los mapas de aprendizaje: una herramienta gráfica que te ayudará a ordenar y clasificar información, de forma que resulte muy fácil de asimilar y entender. Pero este libro va más allá.¿Que además necesitas memoriza...
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  • PROYECTOS DE APRENDIZAJE, LOS
    BLANCHARD, MERCEDES / MUZAS, MARIA DOLORES
    ¿Qué se entiende por innovar? ¿Cuáles son los planteamientos educativos concretos a los que deberá responder una institución educativa que quiera se innovadora? El libro presenta, en primer lugar, una reflexión teórica sobre el sentido, presupuestos y elementos básicos de la innovación educativa. Y, en segundo lugar, los resultados de los procesos llevados a cabo con equipos do...
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  • EDUCACION Y COMPETENCIAS
    LUNA ARGUDIN, MARIA
    En este libro se analizan las grandes tendencias que con el nuevo milenio han transformado la educación en el mundo y la manera como se han establecido en México, desarrollando propuestas para llevar estos principiosal aula y así sumarse a los esfuerzos para construir puentes entre las dispersas teorías del aprendizaje, las ideas y los modelos acerca de cómo debemos enseñar rea...
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  • MANUAL PARA INCLUSION DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD
    ROMANOWSKY, RITA
    La presente obra servirá como guía de atención especializada para niños con algún tipo de discapacidad o Necesidades Educativas Especiales (NEE). Uno de los objetivos es aportar información a las familias, centros escolares y sociedades en general, que les permitirá situar a dichas personas como sujetos con derechos, evitando situaciones de segregación y discriminación de las q...
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  • IMAGINARIUM
    FERNANDEZ HORMIGA, NATALIA / MUÑOZ DE LA HOZ, DAIAN
    Este libro nos presenta a Imaginarium, el país de las ideas, diseño de experiencias para la educación sexual, producto de un trabajo de grado del programa de Diseño Gráfico de la Universidad del Cauca que surge a partir de la necesidad de crear herramientas y ambientes lúdicos adecuados para conversar sobre sexualidad.Participaron en la construcción de la experiencia estudiante...
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  • PEDAGOGIAS QUEER
    SÁNCHEZ SÁINZ MERCEDES
    Si nos creemos que otra educación es posible, tal vez tengamos que buscar puntos de fuga. Es lo que plantea este libro a través de las pedagogías queer, entendidas como una forma abierta, afectiva, extraña, curiosa y demoledora de buscar formas de huir de la educación formal y de poder crear lugares de aprendizaje que nos hagan reflexionar sobre nuestro lugar en el mundo, que n...
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  • CÓMO LEER Y ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD
    RIDER PÉREZ, CARLOS / PEÑA LARREA, CINTHIA / MALDONADO CÁCERES, CLAUDIA / AGUIRRE VILLANUEVA, MAURICIO
    Como estudiantes, hemos tenido que procesar gran cantidad de información y el manejo correcto de las herramientas de lecto-escritura son parte fundamental en la adquisición de saberes, incluso hoy, en una época de grandes avances tecnológicos. Escribir, resumir, reseñar e interpretar son procesos primordiales para el desarrollo y creación del conocimiento.El texto se divide en ...
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  • EN BUSCA DE LA ESCUELA IDEAL
    IRIARTE, BRUNO
    Esto es un diario de viaje con escasas fechas especificadas, pero con el sueño enorme de poder descubrir en el trayecto entre una punta y otra de América Latina (y a bordo de una kombi), a la escuela ideal. Aquella que nos ayude a pensar en cómo queremos que sean las escuelas en el futuro dentro de la región, o por lo menos que nos indique qué elementos les hacen falta en esta ...
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