Búsqueda de Educacion y pedagogia

Libros / Humanidades / Educacion y pedagogia (4232)

  • CEREBRO, EDUCACIÓN Y VIVIR HUMANO
    ORTIZ OCAÑA, ALEXANDER
    El cerebro humano es la estructura física más compleja, holística, sistémica y dialéctica del universo. Uno de los más importantes, básicos y trascendentales interrogantes que el ser humano se ha planteado a lo largo de la historia de la especie es precisamente cómo funciona el cerebro humano y cómo se relaciona con la mente.Los avances tecnológicos han proporcionado mucha info...
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  • GOBERNANZA UNIVERSITARIA EXPERIENCIAS E INVESTIGACIONES EN LATINOAMÉRICA
    OSTOS ORTIZ, OLGA LUCÍA / GANGA CONTRERAS, FRANCISCO / LEIVA, OSWALDO
    Son muchos los académicos que se dedican genuinamente y con extrema pasión a la docencia al interior de sus universidades; sin embargo, no comparten sus conocimientos teóricos y prácticos con otros potenciales grupos de interés. Pero, también es cierto, están aquellos que lo intentan al generar columnas de opinión que publican en periodos locales y nacionales. A su vez, existen...
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  • INTEGRANDO LAS TIC A LA ESCUELA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
    CANDELA RODRÍGUEZ, BORIS FERNANDO
    Desde el comienzo del siglo XX la educación fue declarada en muchos países como un derecho humano ineludible para toda la población. Por este aspecto la escuela entra a ser considerada el mejor escenario, donde los sujetos continuarán extendiendo el proceso de enculturación iniciado por su núcleo familiar. Ahora bien, la escuela del siglo XX se interesó por emular los principal...
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  • LIDERAR LA ESCUELA PARA TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN
    FUNDACIÓN EMPRESARIOS POR LA EDUCACIÓN
    Una propuesta, una fórmula comprobada, para transformar el país a través de la educación.Mejorar e innovar el funcionamiento de las escuelas para lograr la permanencia de los estudiantes y mejorar los aprendizajes en la dinámica de la educación en la nueva realidad es una demanda creciente dentro de las comunidades educativas. Esta demanda implica dejar de ver a los directivos ...
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  • CONVERSACION EN LAS AULAS ENSAYOS DE INVESTIGACION BIOGRAFICA
    MURILLO ARANGO, GABRIEL JAIME
    Conversación en las aulas. Ensayos de investigación biográfica narrativa en educación ofrece una reflexión sobre el relato de sí en la educación, con un especial interés por las voces particulares de los individuos, la performatividad y la experiencia personal. El autor apuesta por una dialéctica de escucha recíproca y destaca el valor del concepto de experiencia, que está en l...
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  • EDUCACIÓN Y CORONAVIRUS/COVID 19
    SÁNCHEZ VILLERA, PEDRO NEL
    Una mirada práctica para el abordaje del servicio educativo a partir del año 2021 en los centros escolaresReorganizar e innovar la escuela, o reinventarla, es la urgencia actual, en la nueva normalidad, para poder garantizar un servicio educativo a través del modelo de alternancia para la asistencia presencial de los estudiantes y teniendo como condición necesaria la implementa...
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  • EXPRESIÓN MUSICAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
    RUIZ PALOMO, ESTHER
    Desde la Grecia clásica, en todas las épocas ha sido reconocido el valor educativo de la música. Su capacidad para influir en el ser humano desde muchas perspectivas la convierten en una poderosa herramienta dentro del proceso educativo.Pero para que dicha capacidad se desarrolle plenamente la música necesita ser tratada teniendo en cuenta sus peculiaridades, utilizando sus pro...
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  • ESCUELAS Y RESGUARDOS INDÍGENAS: ENTRE EL PROYECTO OFICIAL Y LA RESISTENCIA CULTURAL
    PIAMONTE CRUZ, MARCELA
    A partir de la primera mitad del siglo XX, en el departamento del Cauca se desarrolló el proceso de universalización y masificación de la educación escolarizada a nivel de la básica primaria como uno de los pilares fundamentales en la construcción del proyecto de Estado nación. Este libro trata sobre las políticas y prácticas de los desarrollos de la interacción entre el Estado...
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  • FORMACIÓN INTEGRAL UNIVERSITARIA UN ITINERARIO
    BARRAGAN GIRALDO, DIEGO FERNANDO
    La obra propone un itinerario para la comprensión y puesta en práctica del campo de la formación integral, en perspectiva universitaria. Se trata de la estrategia-dispositivo "Itinerario para la Formación Integral Universitaria (IFIU)", la cual es versátil, ya que puede adaptarse a otros contextos educativos y servir como modelo. De esta forma, le apuesta a una lectura crítica ...
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  • DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA PROFES. GUÍA PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA CON TIC
    MURCIA RODRÍGUEZ, MIGUEL ALEJANDRO
    Este documento presenta una guía práctica y sencilla para la construcción de propuestas formativas pensadas para la modalidad de enseñanza-aprendizaje online. Aborda las etapas del diseño instruccional y recoge una selección de herramientas para la construcción de recursos educativos digitales para el experto temático que se anime a explorar este campo. ...
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  • HABITANTES DEL COLEGIO, LOS
    TABORDA, JUAN DIEGO
    Los habitantes del colegio ha sabido dar vida a un universo muy singular, marcado por su condición de clauso, a partir de materiales literarios muy novedosos en Colombia, como son el absurdo y la crueldad, el humor negro, el sentimiento de lo grotesco. Dichos materiales se integran con solvencia en un marco de irisaciones tan pronto poéticas como metafísicas referidas al mundo ...
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  • ESCUELA EN LA NUBE, LA
    MITRA, SUGATA
    Sugata Mitra, una de las figuras más relevantes a nivel internacional dedicada a la innovación del aprendizaje, nos presenta las investigaciones que le llevaron a proponer un nuevo modelo educativo. Los educadores llevan intentando aprovechar la «promesa» de la tecnología en el ámbito educativo durante décadas sin éxito y lo que han aprendido hasta ahora es que los niños en gru...
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  • EVAL-IETIC. EVALUACIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA MEDIADA POR TIC
    URIBE GARTNER, CARLOS
    Un pilar de las políticas públicas de mejoramiento del sistema educativo colombiano es fomentar la innovación educativa mediante la integración de las TIC en las instituciones educativas oficiales Siendo la evaluación una dimensión esencial de la innovación, el libro explora sus enfoques y modelos, en general y en particular, desde la evaluación de programas sociales y de forma...
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  • CURRÍCULO: TEORÍAS, CONCEPTUALIZACIÓN Y TENDENCIAS
    NAVAS RÍOS, MARÍA EUGENIA
    Esta obra es fruto de la sistematización de la información sobre el tema de lo curricular, desde finales del siglo XX hasta la primera década del siglo XXI, con énfasis en la producción científica existente en las bases de datos Scopus y Scielo. La autora presenta lo que se ha investigado en relación con el pasado y presente del tema curricular, para señalar los retos y tendenc...
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  • HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
    ABBAGNANO, NICOLA / VISALBERGHI, A.
    Abbagnano y Visalberghi abordan el problema educativo de manera coincidente con el planteamiento del problema histórico de la génesis del pensamiento occidental, ya que resultan claras las relaciones entre el fondo cultural y social, las teorías filosóficas y pedagógicas y la efectiva praxis educativa de los diversos periodos considerados por los autores. ...
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  • RECICLO, CONSTRUYO JUEGO Y ME DIVIERTO 4ED
    ANA PONCE DE LEON - ESTHER GARGALLO IBORT (COORDINADORAS)
    La construcción de materiales y los juegos que en este libro se presentan constituyen el punto de partida de un proceso didáctico interdisciplinar que, centrado en el juego, implica a varias disciplinas como la educación física, tecnológica y plástica.Si bien está aceptado de forma generalizada que el jugar forma parte esencial del desarrollo integral del niño, los autores han ...
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  • ANIMAR A LA LECTURA JUGANDO
    MARI JESUS OTERO GARCIA
    Este libro surge con la idea de motivar a la lectura con un enfoque lúdico y práctico a la vez. Variados juegos de letras, palabras y típicos pasatiempos pretenden entretener y acercar el vocabulario al niño de forma original y divertida, con el único fin de animarlos a leer.Son propuestas individuales, originales y novedosas que se plantean para ocupar el tiempo libre del niño...
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  • APRENDER Y ENSEÑAR EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO
    CONECTA13 / FERNÁNDEZ NAVAS, MANUEL / MONTES RODRÍGUEZ, RAMÓN / SEGURA ROBLES, ADRIÁN / ÁLVAREZ JIMÉNEZ, DAVID / POSTIGO FUENTES, ANA YARA / TRUJILLO
    Con la llegada de la COVID-19 ha empezado un periodo de confinamiento que ha reducido a cenizas el cíclico vaivén de las entradas y salidas de estudiantes, convirtiendo las aulas en un espacio vacío, desprovisto de su sentido primordial. La transición de un sistema educativo presencial a un modelo de educación a distancia ha sido, probablemente, el mayor sobresalto que ha recib...
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  • LA ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE UN CONTEXTO PARA LA PAZ
    VV. AA.
    En el contexto global de la crisis de las humanidades, y en el marco local del posconflicto en Colombia, este libro se propone defender el lugar de las humanidades en la educación superior, como una herramienta fundamental que le permita a los estudiantes afrontar problemáticas como la manipulación mediática, la posverdad, la polarización política y el énfasis en la instrumenta...
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  • TÉCNICAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICO-PLÁSTICA
    BENITEZ, MARIA ELIZABETH / SEGURA GOMEZ, GILMA
    Este libro hace parte de un proceso de investigación-acción desarrollado con profesores, alumnos y padres de familia de escuelas populares de la ciudad de Popayán y nació como una respuesta para atender las necesidades del desarrollo artístico y creador de los alumnos, las carencias planteadas por los docentes, los requerimientos del área y el aprovechamiento de materiales de d...
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  • APRENDIZAJE EXTRAORDINARIO EN FINLANDIA
    LONKA, KIRSTI
    Los resultados de Finlandia en el Informe PISA han despertado el interés mundial en sus escuelas y su formación docente. ¿Qué pasará después? Este libro presenta la ruta de Finlandia hacia las competencias del siglo XXI y el apasionante concepto del aprendizaje basado en fenómenos. El camino hacia la globalización, la digitalización y la automatización está plagado por muchos d...
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  • DUELOS Y PERDIDAS EN LA EDUCACION BASICA
    HERNANDEZ MAGRO, GUADALUPE
    El duelo es el proceso para comprender cualquier tipo de pérdida significativa hasta lograr la integración sana de esa experiencia a la personalidad. Este libro ofrece sugerencias dirigidas tanto a los docentes como a los padres de familia con niños y adolescentes, las cuales pueden aplicarse desde la edad preescolar hasta la secundaria. ...
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  • EL BULLYING QUE NO CESA
    GIL VILLA, FERNANDO
    Tras medio siglo de investigaciones, el bullying no disminuye ni se aclara tanto como cabría esperar. Decenas de estudios arrojan cifras y tendencias diferentes. Los casos de suicidio aumentan y golpean la conciencia de una ciudadanía perpleja. El presente libro intenta explicar los aspectos que permanecen oscuros desde un punto de vista crítico. La violencia que se produce ent...
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  • LINEAMIENTOS PARA DISEÑAR Y EVALUAR PORTAFOLIOS: GUÍA PRÁCTICA PARA VALORAR EL TRABAJO ACADÉMICO EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS
    GARY CIFUENTES, LUISA FERNANDA GONZÁLEZ
    Hacer visible el esfuerzo, el mérito y la diversidad del trabajo que realiza un profesor universitario para valorarlo integralmente es el objeto de este libro. Está pensado como una caja de herramientas tanto para el docente que pretende diseñar un portafolio, como para el directivo o delegación que lo recibirá para evaluación. A los profesores les brinda estrategias para que r...
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  • LIBERAR EL APRENDIZAJE
    RINCON-GALLARDO, SANTIAGO
    Pocas cosas son más gratificantes para un educador que ver a los estudiantes absortos en sus proyectos, ajenos al paso del tiempo, deseosos de responder —incluso fuera de las aulas y del horario escolar— las preguntas surgidas en clase. Esta situación no tiene por qué ser un mero episodio, afortunado pero fortuito, en la vida de profesores y alumnos: para Santiago Rincón-Gallar...
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  • LA INTERPRETACIÓN: UN RETO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    DIAZ-BARRIGA, ANGEL
    Interpretación es unos de los temas fundamentales de la investigación en ciencias sociales y en educación. Pero interpretar no es una tarea mecánica sino es el resultado de un complejo proceso en el que entran en interjuego los conceptos y escuelas de pensamiento que han orientado la indagación, las interrogantes con las que se conformó el proyecto, el material empírico obtenid...
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  • MAPAS DE APRENDIZAJE
    PASCUAL, LUIS SEBASTIÁN
    ¿Has tenido que enfrentarte alguna vez a páginas y más páginas de información sin saber por dónde empezar? Pues empieza por leer este libro, porque la solución son los mapas de aprendizaje: una herramienta gráfica que te ayudará a ordenar y clasificar información, de forma que resulte muy fácil de asimilar y entender. Pero este libro va más allá.¿Que además necesitas memoriza...
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  • PROYECTOS DE APRENDIZAJE, LOS
    BLANCHARD, MERCEDES / MUZAS, MARIA DOLORES
    ¿Qué se entiende por innovar? ¿Cuáles son los planteamientos educativos concretos a los que deberá responder una institución educativa que quiera se innovadora? El libro presenta, en primer lugar, una reflexión teórica sobre el sentido, presupuestos y elementos básicos de la innovación educativa. Y, en segundo lugar, los resultados de los procesos llevados a cabo con equipos do...
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  • EDUCACION Y COMPETENCIAS
    LUNA ARGUDIN, MARIA
    En este libro se analizan las grandes tendencias que con el nuevo milenio han transformado la educación en el mundo y la manera como se han establecido en México, desarrollando propuestas para llevar estos principiosal aula y así sumarse a los esfuerzos para construir puentes entre las dispersas teorías del aprendizaje, las ideas y los modelos acerca de cómo debemos enseñar rea...
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  • MANUAL PARA INCLUSION DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD
    ROMANOWSKY, RITA
    La presente obra servirá como guía de atención especializada para niños con algún tipo de discapacidad o Necesidades Educativas Especiales (NEE). Uno de los objetivos es aportar información a las familias, centros escolares y sociedades en general, que les permitirá situar a dichas personas como sujetos con derechos, evitando situaciones de segregación y discriminación de las q...
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