PENSAMIENTO EDUCATIVO EN LA UNIVERSIDAD. VIDA Y TESTIMONIO DE MAESTROS. VOLUMEN IV

n Este cuarto volumen de la serie Pensamiento educativo en lan universidad: vida y testimonio de maestros mantiene la tradición de lograr esan comprensión del quehacer de los educadores ilustres de la Pontifician Universidad Javeriana, gracias al diálogo sincero y abierto que hace posiblen trasvasar en la palabra sentimientos, saberes y experiencias que, de otran manera, correrían el peligro de pasar desapercibidos o, peor aún, que podríann perderse para siempre con todo el valor que entrañan.n n n En sus páginas, el lector encontrará cómo se entrecruzan yn conversan la tradición y la novedad, la ciencia y la estética, las dudas y susn posibles respuestas, el pensamiento y las emociones, y así un largo listado den temas y posturas que disuelven falsos antagonismos en procura de configurar unan atmósfera más completa, pero más cierta y compleja, de lo que es el universon educativo.n n n Asimismo, su lectura permitirá desarticular esa falsa imagenn de un mundo académico acartonado y hecho solo a la medida de especialistas; yan que lo que se exhibe en sus páginas es un universo plurifacético, variopinto yn exultante, escrito en un lenguaje reflexivo, que acoge y acompaña al que sen acerca a su contenido.n n n Para finalizar, de todos los aprendizajes que se puedenn derivar de las entrevistas realizadas a los maestros, el que más resuena yn aparece en todas de ellas, expresado de distintas formas, es el de que losn maestros excelentes se caracterizan por enseñar diversos caminos a susn estudiantes, a la espera de que ellos elijan por sí mismos o abran nuevasn sendas y con la esperanza puesta en que vayan más allá de lo andado por eln maestro.n n n n n n Félix Antonio Gómez Hernándezn nnDECANOnnnFacultad de EducaciónnnnnnPontificia Universidad Javerianannn