ORGANIZACION DEL ESPACIO EN EL AULA INFANTIL, LA

ORGANIZACION DEL ESPACIO EN EL AULA INFANTIL, LA

DE LA TEORÍA A LAS EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

MAYORGA FERNÁNDEZ, Mª JOSÉ

$ 105,000.00

U$ 26,92 24,13 €

No disponible
Editorial:
OCTADERO
Año de edición:
2012
Materia
Educacion y pedagogia
ISBN:
978-84-9921-225-8
EAN:
9788499212258
Páginas:
174
Encuadernación:
Tapa blanda
$ 105,000.00

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Prólogo: ¿Para qué este libro?

PRIMERA PARTE: DESDE LA TEORÍA

I. Breve historia de la Educación Infantil

II. Importancia de los espacios

III. Espacios creativos en Educación Infantil

SEGUNDA PARTE: DESDE LA PRÁCTICA

IV. Aulas de 0-3 años

V. Aula de 3 años .

VI. Aula de 3 años

VII. Aula de 4 años

VIII. Aula de 5 años

IX. Aula para el segundo ciclo (3-6 años)

Bibliografía

Encontramos aquí un desarrollo del concepto de soberanía tan original y atrevido como metódico y riguroso. Una investigación que privilegia la reflexión filosófica, literaria, psicoanalítica, lingüística, etc., para poner de relieve las sutiles estrategias que el paso silencioso del lobo soberano impone desde antaño. Una deconstrucción de la soberanía que muestra las violentas raíces teológico-políticas de su concepto. Un estudio del pensamiento de Jacques Derrida que apela a la totalidad de la obra escrita del filósofo y, de mano de la soberanía, atraviesa todos los puntos relevantes de la deconstrucción derridiana.

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