PAYÁN VILLAMIZAR, CLAUDIA MARÍA
U$ 17,69 18,13 €
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Modelo de autoevaluaci?n en procesos de calidad acad?mica: Acreditaci?n de alta calidad, describe las actividades que intervienen en los procesos de autoevaluaci?n con fines de acreditaci?n de alta calidad tanto de instituciones como de programas acad?micos. Se orienta en la experiencia que la Universidad del Valle desarroll? a partir de la acreditaci?n institucional otorgada por el Ministerio de Educaci?n Nacional (MEN) en el 2014 por diez a?os, m?ximo tiempo de acreditaci?n. Este modelo se ha ido ajustando a la naturaleza de cada programa, as? como a los avances de la instituci?n, haciendo que sea reconocida a nivel nacional como la instituci?n con el mayor n?mero de programas acreditados por a?o.La autoevaluaci?n con fines de acreditaci?n de alta calidad tiene como objetivo principal la creaci?n de una cultura de mejoramiento permanente a trav?s de la apropiaci?n de principios, pr?cticas, prop?sitos y procesos que garanticen el cumplimiento de la misi?n de las instituciones; sin embargo, para la gran mayor?a de ellas es un reto permanente lograr la implementaci?n de procesos de autoevaluaci?n, debido a que sus acciones van orientadas m?s hacia el cumplimiento de lineamientos que a su propia naturaleza e identidad institucional.El modelo de autoevaluaci?n aqu? presentado hace un recorrido por algunos conceptos sobre calidad en la educaci?n superior en Colombia, as? como del Sistema de Aseguramiento de la Calidad; se menciona el compromiso de la Universidad del Valle con la calidad educativa, se describen cada una de las fases que constituyen la autoevaluaci?n, sus procesos de financiaci?n, y finalmente la experiencia exitosa en la implementaci?n del modelo, que puede servir de gu?a para otras instituciones del pa?s en pro de fortalecer el aseguramiento de la calidad de la educaci?n.?
Modelo de autoevaluacin en procesos de calidad acadmica: Acreditacin de alta calidad, describe las actividades que intervienen en los procesos de autoevaluacin con fines de acreditacin de alta calidad tanto de instituciones como de programas acadmicos. Se orienta en la experiencia que la Universidad del Valle desarroll a partir de la acreditacin institucional otorgada por el Ministerio de Educacin Nacional (MEN) en el 2014 por diez aos, mximo tiempo de acreditacin. Este modelo se ha ido ajustando a la naturaleza de cada programa, as como a los avances de la institucin, haciendo que sea reconocida a nivel nacional como la institucin con el mayor nmero de programas acreditados por ao.La autoevaluacin con fines de acreditacin de alta calidad tiene como objetivo principal la creacin de una cultura de mejoramiento permanente a travs de la apropiacin de principios, prcticas, propsitos y procesos que garanticen el cumplimiento de la misin de las instituciones; sin embargo, para la gran mayora de ellas es un reto permanente lograr la implementacin de procesos de autoevaluacin, debido a que sus acciones van orientadas ms hacia el cumplimiento de lineamientos que a su propia naturaleza e identidad institucional.El modelo de autoevaluacin aqu presentado hace un recorrido por algunos conceptos sobre calidad en la educacin superior en Colombia, as como del Sistema de Aseguramiento de la Calidad; se menciona el compromiso de la Universidad del Valle con la calidad educativa, se describen cada una de las fases que constituyen la autoevaluacin, sus procesos de financiacin, y finalmente la experiencia exitosa en la implementacin del modelo, que puede servir de gua para otras instituciones del pas en pro de fortalecer el aseguramiento de la calidad de la educacin.
