LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULA. LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO

LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULA. LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO

BOLAÑO GARCÍA, MATILDE

$ 48,000.00

U$ 12,31 11,03 €

Disponible
Editorial:
COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO
Año de edición:
2024
Materia
Educacion y pedagogia
ISBN:
978-958-20-1469-8
EAN:
9789582014698
Páginas:
111
$ 48,000.00

U$ 12,31 11,03 €

Disponible
Añadir a favoritos

Las tecnologías se han convertido en aliadas educativas a nivel mundial, sobre todo, en el contexto de la pandemia de COVID-19. Esto ha llevado a prestar mayor atención a los proyectos pedagógicos de aula (PPA) y a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Es importante destacar que, estas tecnologías son eficientes tanto en la educación virtual, como en la presencial. No obstante, para implementarlas de manera efectiva, es necesario que estén alineadas con los objetivos pedagógicos, conocer las características de las herramientas multimedia que se utilizarán en el PPA y realizar un análisis cuidadoso en función de las metas de aprendizaje.

Artículos relacionados

  • MESA STEM
    DIAZ IZQUIERDO, LELY LILIANA
    La presente obra describe el diseño y la fundamentación de la Mesa STEM como un modelo educativo basado en entornos físicos interactivos orientado a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en educación superior, particularmente en programas de ingeniería y formación tecnológica. La propuesta surge a partir de la experiencia docente de la autora, en la que se evidenci...
    Disponible

    $ 107,000.00

    U$ 27,43 24,59 €

  • GUÍA DEL TUTOR ACADÉMICO
    ZAMBRANO MILLAR, GONZALO / ARRIETA MELENDREZ, PEDRO
    El ámbito académico, la investigación y la elaboración de tesis son dos de los pilares fundamentales para el desarrollo del conocimiento y la generación de nuevas ideas. Sin embargo, el proceso de investigación y la redacción de una tesis pueden resultar abrumadores para muchos estudiantes, especialmente aquellos que se están iniciando en este campo. Este libro tiene como princ...
    Disponible

    $ 65,000.00

    U$ 16,67 14,94 €

  • CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA: CUATRO ESTUDIOS
    ORTIZ JIMÉNEZ, JOSÉ GUILLERMO
    Esta obra explora las profundas conexiones entre las ciencias so- ciales y humanas con los campos de la educación y la pedagogía. A través de sus páginas, el autor, José Guillermo Ortiz Jiménez, demuestra cómo la práctica educativa no transcurre en el vacío, sino que apropia marcos teóricos, conceptuales y metodológicos de las disciplinas sociales para responder a las circunsta...
    Disponible

    $ 49,000.00

    U$ 12,56 11,26 €

  • NEUROPEDAGOGÍA Y DUA 3.0
    CORAL ELIZONDO CARMONA
    Este libro nace de una convicción clara: la educación inclusiva no debe ser una excepción, es la educación del siglo XXI y garantizarla es un derecho. A lo largo de sus páginas, actualiza y profundiza en el marco del diseño universal para el aprendizaje, integrando neurociencia, psicología cognitiva, pedagogía y una mirada ética que reconoce la diversidad humana como riqueza. N...
    ¡Última unidad!

    $ 140,000.00

    U$ 35,90 32,17 €

  • HACIA UNA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA INCLUSIVA. CÓMO CONVERTIRLA EN UNA PIEZA CLAVE PARA UNA ESCUELA PREOCUPADA POR TODOS Y TODAS, SIN EXCEPCIÓN
    IGNACIO CALDERON ALMENDROS / COLECTIVO ALTEREVALUACIÓN / JESUS J. MORENO PARRA
    ¿Puede la orientación escolar promover la educación inclusiva mientras diagnostica y etiqueta al alumnado? ¿Cuántas veces has sentido que la orientación no tiene un sentido educativo ni contribuye realmente a la educación inclusiva? ¿Hay alguna salida a esta rueda de hámster en la que se encuentra la orientación escolar para facilitar procesos realmente inclusivos? El colectivo...
    ¡Última unidad!

    $ 96,000.00

    U$ 24,61 22,06 €

  • LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA COMO PRISMA DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
    FERRERAS-LISTÁN, MARÍO / ARÁNZAZU CEJUDO CORTÉS, CARMEN MARÍA / CORCHUELO FERNÁNDEZ, CELIA / MORENO CRESPO, PILAR / RUIZ-RODRÍGUEZ, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA-ROMERO, ANTONIO / HERMOSILLA RODRÍGUEZ, JOSÉ MANUEL / TORRES BARZABAL, LUISA / MARTÍN-BERMÚDEZ, NIEVES / MUÑOZ-MORENO, ROCÍO / CASTEL GONZÁLEZ, JOSÉ ANTONIO / LUNA DELG
    La luz blanca es el resultado de la confluencia de la diversidad de longitudes de onda que se perciben como un todo único y complejo. Sin embargo, al pasar dicha luz por un prisma nos permite apreciar los diversos colores que la componen permitiendo distinguir su diversidad y su complejidad, sin la cual no podría conformarse.Así pues, entendemos que la educación es esa luz blan...
    Disponible

    $ 69,000.00

    U$ 17,69 15,86 €

Otros libros del autor

  • TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA LA INCLUSIÓN
    BOLAÑO GARCÍA, MATILDE
    Este libro producto de investigación invita a emplear las tecnologías en la educación y hace un llamado de atención a la comunidad educativa, específicamente a las entidades educativas, para que consideren y resignifiquen sus prácticas con el valor social que merecen. Para ello, es necesario colocarse en el lugar del otro, para no excluirlo, y educar desde las fortalezas del ed...
    No disponible

    $ 44,000.00

    U$ 11,28 10,11 €