HARGREAVES,ANDY
U$ 26,67 23,90 €
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Prefacio y agradecimientos
1. Enseñar para la sociedad del conocimiento: educar para la creatividad
2. Enseñar más allá de la sociedad del conocimiento: del valor del dinero, a valores permanentes
3. Enseñar a pesar de la sociedad del conocimiento I: el fin del ingenio
4. Enseñar a pesar de la sociedad del conocimiento II: la pérdida de la integridad
5. La escuela de la sociedad del conocimiento: una entidad en peligro
6. Más allá de la estandarización: ¿comunidades de aprendizaje profesional o sectas de formación para el rendimiento?
7. El futuro de la enseñanza en la sociedad del conocimiento: repensar la mejora, eliminar el empobrecimiento
Anexo
Este libro proporciona pautas y abre posibilidades de trabajo en el aula de geografía e historia. Su intención es recuperar protagonismos distintos de los que se suelen ofrecer para ayudar al alumnado a tener una visión dinámica social que no dependa exclusivamente de los personajes que ocupan el escenario público, y comprender que las opciones individuales tienen repercusiones en la propia vida, en las vidas de las personas que nos rodean y en las de las generaciones venideras.
