DESAFÍOS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA EDUCACIÓN REMOTA DE EMERGENCIA
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DESAFÍOS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA EDUCACIÓN REMOTA DE EMERGENCIA

HERNÁNDEZ RINCÓN, MARLENY., JIMÉNEZ IBÁÑEZ, JOSÉ RAÚL., GUTIÉRREZ RÍOS, MIRTA YOLIMA

$ 77,000.00
$ 61,600.00

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Editorial:
UNI. DE LA SALLE
Año de edición:
2023
Materia
Educacion y pedagogia
ISBN:
978-628-7510-79-1
EAN:
9786287510791
Encuadernación:
Tapa blanda
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La educación remota de emergencia desafió las formas de enseñar y de aprender durante el acontecimiento crítico global de la pandemia por la covid-19 a nivel mundial; este libro visibiliza sus complejidades en tres grandes líneas: 1) diálogos inter y transculturales sobre el pensamiento crítico como mediación entre la conciencia social y la coautoría de futuros compartidos, 2) resignificaciones de la acción didáctica y ético-política de los géneros discursivos orales y la escucha, a propósito de nuevos modos de interacción en tiempos de incertidumbre y 3) narrativas y lecturas comprensivas de prácticas de enseñanza remota. En este escenario se propone una alternativa de investigación interinstitucional, multisituada y comunitaria con propósitos de autoformación y transformación docente, a través de comunidades mixtas de investigadores de Argentina, Colombia, Chile, Ecuador y México, participantes del Grupo de investigación Educación y Sociedad de la Universidad de La Salle (Bogotá, Colombia) y la Red Iberoamericana de Estudios sobre la Oralidad.

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