CHAMBERS, IAIN
U$ 29,49 26,43 €
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Introducción; Capítulo I. Una cuestión de historia; Capítulo II. Marcos terrenales: Heidegger, humanismo y "hogar"; Capítulo III. La historia, el Barroco y el juicio de los ángeles; Capítulo IV. Una voz en la oscuridad, un mapa de la memoria; Capítulo V. Arquitectura, amnesia y lo inesperado arcaico; Capítulo VI. Un extranjero en casa; Capítulo VII. La frontera del mundo; Bibliografía; Índice de autores y conceptos.
Los modelos estandarizados de programación, la concreción de objetivos y las actividades preestablecidas, marcan una tendencia educativa que reduce el protagonismo del profesor enseñándole a no pensar. El autor aborda el tema del pensamiento del profesorado con la intención de liberarlo de constreñimientos: para que sea un colectivo profesional autodirigido, capaz de recuperar el poder consciente, la reflexión en las aulas y la acción crítica.