GABRIEL SANCHEZ ZINNY
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Las nuevas demandas del sistema productivo y de creación de valor requieren que los acuerdos y formatos educativos que han sostenido el aprendizaje durante las últimas décadas sean reformulados. No puede ser únicamente un esfuerzo unilateral de los actores formales tradicionales como organizaciones mundiales de crédito, fundaciones internacionales, o gobiernos- sino que se basa en un consenso más amplio con otros actores incluidos padres, alumnos, emprendedores y el mismo sector privado- que ya hoy están brindando alternativas para los alumnos de la región.