PREPARACIÓN PARA LA ESCENA ENTRENAMIENTO ACTORAL EN UNA SOCIEDAD PLURICULTURAL

Este libro aborda algunos planteamientos de grandes maestros que aportan al conocimiento teatral desde diversos t?picos del entrenamiento actoral e indaga c?mo estas perspectivas se pueden convertir en pr?ctica para la formaci?n y creaci?n teatral. Se abarca un universo m?s amplio al concepto de la expresi?n corporal, centr?ndonos en la proyecci?n de la preparaci?n para la escena, un oficio que actualmente es pluricultural, multi?tnico, diverso, heterog?neo y dis?mil. Este documento se estructura en siete cap?tulos, que incluyen reflexiones sobre creaci?n-investigaci?n mientras se sit?an en diver-sas metodolog?as que posibilitan la creaci?n esc?nica, entendiendo que no hablamos solo de artistas esc?nicos creadores, sino de invest?-creadores generadores de conocimiento y saberes. En esta configuraci?n se establecen puentes y conectores entre la invest?-creaci?n y la preparaci?n para la escena, asoci?ndola con otros universos del conocimiento: antropol?gicos, semio-l?gicos, sociol?gicos, etnol?gicos, semi?ticos, epistemol?gicos, m?dicos y som?ticos, entre otros, con los que se busca ampliar las t?cnicas y referencias conceptuales de nuestro quehacer.

Este libro aborda algunos planteamientos de grandes maestros que aportan al conocimiento teatral desde diversos tópicos del entrenamiento actoral e indaga cómo estas perspectivas se pueden convertir en práctica para la formación y creación teatral. Se abarca un universo más amplio al concepto de la expresión corporal, centrándonos en la proyección de la preparación para la escena, un oficio que actualmente es pluricultural, multiétnico, diverso, heterogéneo y disímil. Este documento se estructura en siete capítulos, que incluyen reflexiones sobre creación-investigación mientras se sitúan en diver-sas metodologías que posibilitan la creación escénica, entendiendo que no hablamos solo de artistas escénicos creadores, sino de investí-creadores generadores de conocimiento y saberes. En esta configuración se establecen puentes y conectores entre la investí-creación y la preparación para la escena, asociándola con otros universos del conocimiento: antropológicos, semio-lógicos, sociológicos, etnológicos, semióticos, epistemológicos, médicos y somáticos, entre otros, con los que se busca ampliar las técnicas y referencias conceptuales de nuestro quehacer.