SEGOVIA, JESÚS DOMINGO
U$ 33,08 29,64 €
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Índice
Presentación / PARTE I: Marcos de reflexión y contextualización con los que repensar el asesoramiento educativo / 1. La mejora de la educación como marco de referencia para el asesoramiento pedagógico / 2. Del aula al centro y ¿vuelta? Redimensionar el asesoramiento / 3. Asesoramiento en educación. Identidad y construcción de una práctica controvertida / 4. El saber del asesor: reconstrucción de un itinerario / 5. Escenarios y contextos de acción / 6. El asesoramiento a centros educativos: una perspectiva institucional / PARTE II: Dimensiones del asesoramiento al centro educativo / 7. Modelos de asesoramiento a organizaciones educativas / 8. Rasgos de configuración de los sistemas de apoyo externo a los centros educativos / 9. Funciones de asesoramiento / 10. La estrategia del proceso de asesoramiento desde la colaboración / 11. Estrategias e instrumentos de asesoramiento / PARTE III: La práctica del asesoramiento / 12. Una experiencia de asesoramiento procesual basada en la disciplina escolar / 13. "Experto muy cualificado, gran maletín y referencias, se ofrece para asesorar centros con violencia" / 14. El asesoramiento para la resolución de conflictos de convivencia en centros escolares: el enfoque de "respuesta global" / 15. Cuando un profesor llega a un centro / 16. Asesoramiento de compañeros / Bibliografía
1. Sobre la energética del alma 2. La función transcendente 3. Consideraciones generales sobre la teoría de los complejos 4. El significado de la constitución y la herencia para la psicología 5. Determinantes psicológicos del comportamiento humano 6. Instinto e inconsciente 7. La estructura del alma 8. Consideraciones teóricas acerca de la esencia de lo psíquico 9. Puntos de vista generales acerca de la psicología de lo sueños 10. De la esencia de los sueños 11. Los fundamentos psicológicos de la creencia en los espíritus 12. Espíritu y vida 13. El problema fundamental de la psicología actual 14. Psicología analítica y cosmovisión 15. Realidad y suprarrealidad.
