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Contra la ética de la verdad significa a favor de una ética de la duda. Más allá de las apariencias, la duda no es en absoluto contraria a la verdad, sino que, en cierto sentido, implica su afirmación. Contiene por tanto un elogio de la verdad, pero de un
Introducción.
1. Axiología. Los valores.
2. Modernidad y postmodernidad.
3. Valores.
4. Los valores de la educación.
5. Estrategias didácticas para educar en valores.
6. Educación en valores.
7. Actividades.
8. La creatividad. Un valor importante.
9. Los valores en el Proyecto Educativo y Curricular de Centro.
10. Aprendizaje creativo. Nuevas estrategias.
11. Estrategias para la inserción curricular de un plan de educación moral.
12. Algunos recursos didácticos para desarrollar valores.
13. Inteligencia emocional y apoyo social. Importancia de las primeras edades.
14. Referencias bibliográficas.
15. Otra bibliografía de interés.
16. Anexo. Textos. Realización de actividades, según etapas y niveles de desarrollo.
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