VÍNCULOS AFECTIVOS: FORMACIÓN, DESARROLLO Y PÉRDIDA

PRÓLOGO A LA SEXTA EDICIÓN, por Marcelo RODRIGUEZ CEBERIO
PRÓLOGO A LA PRIMERA EDICIÓN ESPAÑOLA, por Félix LÓPEZ SÁNCHEZ
PREFACIO
PRIMERA CONFERENCIA: Psicoanálisis y cuidado al niño. La ambivalencia y su regulación, 15.- Condiciones que contribuyen a dificultar la
solución de conflictos, 19.- Problemas emocionales de los padres, 25.- Conflicto
extra e intra-psíquico, 30.
SEGUNDA CONFERENCIA: Un enfoque etológico de la investigación del
desarrollo infantil.Aplicación de conceptos etológicos a la investigación del des arrollo infantil, 45. TERCERA CONFERENCIA: El duelo en la infancia y sus impli caciones
para la psiquiatría. Separación de la madre y duelo infantil, 56.- Deseos de recu perar y de hacer reproches a la persona perdida: su papel en psicopatología, 60.- Dos tradiciones en la teoría psicoanalítica, 65.- Conclusión, 71.
CUARTA CONFERENCIA: Efectos de la ruptura de un vínculo afectivo
sobre el comportamiento..................................................................................
Predominio de la vinculación, 74.- Ruptura de vínculos y en fermedad psiquiátrica,
76.- Efectos a corto plazo de la ruptu ra de vínculos, 81.
QUINTA CONFERENCIA: Separación y pérdida dentro de la fa milia ..........
Pena y duelo en la vida adulta, 88.- Aflicción y duelo en la infancia, 94.- Condiciones
que ayudan o impiden un duelo sano, 97.
SEXTA CONFERENCIA: Confianza en sí mismo y algunas condiciones
que la fomentan ..................................................................................................
El concepto de base segura, 105.- Estudios sobre hombres adultos y jóvenes
que tienen confianza en sí mismos, 108.- Desarrollo durante la lactancia, 110.-
Puntos de diferencia con formulaciones teóricas actuales, 115.- El problema de la
ansiedad de separación, 118.
SÉPTIMA CONFERENCIA: Formación y pérdida de vínculos afectivos .....
Etiología y psicopatología a la luz de la teoría del apego, 125.- Algunos principios
psicoterapéuticos, 139.

La teoría del apego explica cómo el ser humano desde su nacimiento
necesita desarrollar una relación con al menos un cuidador principal
con el objetivo de que su desarrollo social y emocional se produzca con
normalidad. El establecimiento de este primer vínculo fundamenta la
seguridad del niño pero también marca la futura seguridad del adulto.
La teoría del apego se centra en la interacción entre, principalmente,
madre e hijo, o cualquier mayor colocado en el lugar de protector. No
solo es la necesidad del bebé sino la de los adultos que se ubican en
ese lugar, son adultos sensibles y receptivos a las relaciones sociales
y permanecen como cuidadores consistentes.
Cuando el bebé comienza a gatear y caminar, empieza a utilizar las figuras conocidas
como una relación de confianza y seguridad. La reacción de los padres
lleva al desarrollo de patrones de apego y conduce a la construcción de
modelos internos que guiarán las percepciones individuales, emociones y pensamientos del niño.
BOWLBY fue un creador y un investigador clínico que supo incluir en su
formulación teórica conceptos interaccionales en un tiempo en que las
conductas se analizaban de manera intrapsíquica y lineal. Su teoría del
apego constituye la base de la seguridad y de la futura valoración personal que asegura en cierta manera lograr reproducir en nosotros mismos esos patrones positivos internalizados.
Es una gran suerte que Editorial Morata vuelva a publicar este material
que recoge investigaciones y conferencias del autor y para mí es un
honor ser invitado a escribir su prólogo a la sexta edición. Todos los
textos de cada capítulo son inspiradores e invitan a reflexionar la clínica. Este libro es un legado y como tal nunca muere.
Extracto el prólogo a la sexta edición por Marcelo CEBERIO