URGENCIAS EN ATENCION PREHOSPITALARIA (JARAMILLO)

Capítulo 1
Historia de la atención prehospitalaria
Capítulo 2
Ética en la atención prehospitalaria
Capítulo 3
Una mirada legal a la atención prehospitalaria
Capítulo 4
Cadena de custodia
Capítulo 5
Seguridad en operaciones de atención prehospitalaria en emergencias
Capítulo 6
Salud ocupacional y seguridad en la atención prehospitalaria
Capítulo 7
Cuidados de enfermería en atención prehospitalaria
Capítulo 8
Transporte de pacientes en ambulancia terrestre
Capítulo 9
Traslado aéreo del paciente
Capítulo 10
Farmacología básica en atención prehospitalaria
Capítulo 11
Uso de medicamentos en atención prehospitalaria
Unidad 2 
Trauma
Capítulo 12
Cinemática del trauma
Capítulo 13
Atención del paciente politraumatizado
Capítulo 14
Trauma encefalocraneano
Capítulo 15
Trauma raquimedular
Capítulo 16
Trauma facial
Capítulo 17
Trauma de oído
Capítulo 18
Trauma de nariz
Capítulo 19
Trauma ocular
Capítulo 20
Trauma de tórax
Capítulo 21
Trauma de abdomen
Capítulo 22
Lesiones musculoesqueléticas
Capítulo 23
Empalamiento
Capítulo 24
Síndrome de aplastamiento
Capítulo 25
Lesiones térmicas
Capítulo 26
Quemaduras eléctricas
Capítulo 27
Ahogamiento
Capítulo 28
Trauma en pediatría
Capítulo 29
Trauma en paciente geriátrico
Capítulo 30
Atención prehospitalaria en el parto
Capítulo 31
Trauma en la embarazada
Unidad 3 
Médicas
Capítulo 32
Emergencia médica
Capítulo 33
Reanimación cardiocerebropulmonar
Capítulo 34
Convulsiones
Capítulo 35
Paciente con disnea
Capítulo 36
Síncope
Capítulo 37
Cefalea
Capítulo 38
Dolor torácico
Capítulo 39
Dolor abdominal
Capítulo 40
Hemorragia digestiva
Capítulo 41
Crisis hiperglucémicas
Capítulo 42
Hipoglucemia en pacientes diabéticos
Capítulo 43
Toxicología
Capítulo 44
Urgencias psiquiátricas
Índice analítico
Puntos de venta

“La Atención Prehospitalaria (APH) es uno de los pilares funamentales de los Sistemas de Emergencias Médicas. Los orígenes y el desarrollo de los modelos clásicos de este tipo de atención en Norteamérica y Europa han sido una pieza sólida que ha permitido la creación de diferentes modelos a nivel mundial, basados en estas dos grandes tendencias. Los modelos han evolucionado de diferentes maneras, de acuerdo a la realidad de cada país, y dentro de esta diversa realidad, claramente la mayor evolución la han logrado los países que desarrollaron paralelamente procesos educativos especializados en esta area. Estos procesos de educación superior en APH han sufrido un avance muy importante, especialmente en las dos últimas décadas en Latinoamérica. Colombia ha sido uno de los países que más ha generado procesos de desarrollo en APH, incluyendo procesos educativos y legislativos.
Textos especializados como éste, donde se plasma la experiencia acumulada por un grupo de profesionales que han desarrollado gran parte de su desempeño laboral, en el área de formación del personal de APH, son un ejemplo de cómo podemos avanzar y permitir que información actualizada, basada en evidencia científica e interpretada por personal experto, llegue a estudiantes de las carreras de formación, no sólo en Colombia, sino en toda América Latina.

El desarrollo de este tipo de textos, permite avanzar un paso más en la búsqueda de ese objetivo que todos los que hemos trabajado por el mejoramiento de la calidad en la atención de pacientes en el escenario prehospitalario queremos alcanzar, que es el de facilitar la formación de personal experto en la APH para mejorar la sobrevida de los pacientes desde el sitio de ocurrencia del evento, durante su transporte y en el sitio de cuidado definitivo, disminuyendo igualmente la posibilidad de secuelas y discapacidades por un manejo de cada vez mayor calidad técnica y operativa.

La fórmula para mejorar la sobrevida en APH incluye tres factores críticos como son la organización del sistema, la eficiencia educativa y la calidad humana. Estos elementos están plasmados en varios de los capítulos de este texto, haciéndolo pieza fundamental en las bibliotecas del personal en formación básica y avanzada en APH.

Es realmente un placer para mí prologar este texto de María Eugenia y Federico, amigos personales, colegas y que son un ejemplo de persistencia y el cariño que todos los que estamos involucrados en este campo de acción, profesamos a nuestro símbolo de batalla:¡La estrella de la vida!ö.