PEDRO BAQUERO WILMER VILLA
U$ 7,18 6,43 €
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Un visitante en el aula se ocupa del an?lisis de las representaciones sobre la pr?ctica pedag?gica a partir del estudio de caso m?ltiple en cuatro programas de formaci?n de licenciados en Educaci?n de la Universidad Distrital Francisco Jos? de Caldas; analiza lo que sienten y piensan los profesores en formaci?n y sus asesores respecto del momento crucial de la trayectoria formativa que constituyen las pr?cticas y devuelve la mirada sobre el orden institucional y pol?tico de los discursos y acciones que movilizan, desde la universidad y la escuela, las pretensiones formativas de los programas acad?micos.
Un visitante en el aula se ocupa del análisis de las representaciones sobre la práctica pedagógica a partir del estudio de caso múltiple en cuatro programas de formación de licenciados en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; analiza lo que sienten y piensan los profesores en formación y sus asesores respecto del momento crucial de la trayectoria formativa que constituyen las prácticas y devuelve la mirada sobre el orden institucional y político de los discursos y acciones que movilizan, desde la universidad y la escuela, las pretensiones formativas de los programas académicos.