WEST JANET
U$ 17,95 16,94 €
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Parte 1. Introducción
Toby
Juego y terapia de juego
Niños en sociedad
Parte 2. Terapia de juego en la práctica
Referencias y proceso de referencia
La primera sesión
Relacionarse a través de roles, relaciones y palabras
Relacionarse a través de juguetes y actividades basadas en el juego
Relacionarse a través de las artes plásticas
Juego híbrido: Terapia de juego de Tim
Valoración y proceso terapéutico
Terminación
Aspectos específicos
Grupos de terapia de juego centrada en el niño
Parte 3. Papel terapéutico
El aspirante a terapeuta de juego
Habilidades en asesoría psicológica
Consideraciones prácticas asociadas
Parte 4. Aspectos contextuales
Antecedentes históricos y teóricos de la terapia de juego
Inconsciente y simbolismo
Despedida: Niños y terapeutas de juego
Apéndice 1. Formatos de registro
Apéndice 2. Equipos de juego
Índice de autores
Índice temático
La terapia de juego es una novedosa disciplina surgida después de la Segunda Guerra Mundial. Desde entonces, muchos han sido los especialistas encargados de aplicarla en diferentes contextos y empleando diversas técnicas y aproximaciones teóricas, pues constituye una alternativa de tratamiento para niños que permite a estos últimos expresarse sin límites. Algunos de los temas abordados en esta obra son: descripción de juego, trabajo de juego y terapia de juego; papel del inconsciente y el simbolismo en el juego; proceso terapéutico, etapas del mismo y duración de la terapia; generalidades de la primera y última sesiones; características del lugar y de los materiales apropiados; terapia de juego aplicada a grupos; cualidades del terapeuta de juego (personalidad, entrenamiento, etc.); aspectos históricos, teóricos y contextuales de esta terapia; valoración, evaluación, formatos de registro, y listas de verificación. Por su contenido, proporciona los elementos necesarios para brindar apoyo emocional a través de la actividad lúdica y mediante un enfoque centrado en el niño, lo que lo convierte en una herramienta indispensable para psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, profesores, médicos, enfermeras y, en general, para todo aquel profesional dedicado al trabajo con niños.
