MANSERGAS LÓPEZ, JAVIER / GÓMEZ GARCÍA, JOSÉ
U$ 8,20 7,74 €
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Introducción
CAPÍTULO PRIMERO
EDUCACIÓN AMBIENTAL. HACIA UN CAMBIO DE ACTITUDES
1. ¿Es necesaria la Educación Ambiental?
2. Cómo educar ambientalmente
3. Principios básicos de la Educación Ambiental
4. Anexo
CAPÍTULO SEGUNDO
¿CRISIS GLOBAL? ENTENDER EL PROBLEMA ES EL CAMINO
EN LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES
1. Biodiversidad
2. La capa de ozono
3. Contaminación del suelo
4. Ecología urbana
5. Lluvia ácida
6. Residuos Sólidos Urbanos
7. Contaminación de las aguas
8. Deforestación
9. Efecto invernadero
CAPÍTULO TERCERO
RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
1. JUEGOS
1.1. Juegos para la adquisición de nuevos conocimientos
ambientales
Ejemplo práctico: Juego de los colores del arco iris
1.2. Juegos de simulación
Ejemplo práctico: Juego de simulación sobre los todoterreno
2. SENDEROS ECOLÓGICOS
2.1. Diseño de senderos ecológicos
Pasos a seguir para diseñar un sendero ecológico
Principios básicos en la realización de senderos ecológicos
Ejemplo práctico
3. TALLERES
3.1. Teñir como hacían nuestros ancestros
3.2. Reciclaje del aceite de cocinar
3.3. Esencias, aceites e infusiones.
Una riqueza de nuestros bosques
4. CAMPAÑAS
4.1. Parámetros para el desarrollo de una campaña
4.2. Ejemplo práctico: Nuestro propio vivero forestal
para una campaña de repoblación
BIBLIOGRAFÍA
La Educación Ambiental es compartida cada vez por un mayor número de personas, pero el camino por recorrer es todavía largo y tortuoso. El interés por el medio ambiente es una realidad, aunque parece que hay un cierto miedo a llegar hasta las últimas consecuencias. Estamos dispuestos a realizar acciones a favor del medio, corrigiendo actitudes y conductas erróneas, siempre y cuando no suponga trastocar en gran medida nuestro estilo de vida o nuestro esquema de desarrollo.
Los autores de este libro han trabajado el tema durante diez años, han experimentado, impartido cursos y cursillos, seleccionado materiales y metodologías. Y aquí nos ofrecen la teoría y práctica suficiente para iniciar o continuar la Educación Ambiental con profundidad, coherencia y competencia
