SARASON, SEYMOUR B.
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Prólogo
Prefacio
1. Enfrentarse a lo inabordable
2. Conceptualización del sistema educativo
3. Perspectivas internas y externas del sistema
4. Alterar las relaciones de poder
5. Un ejemplo pertinente: Las relaciones de poder en el aula
6. Obstáculos para el cambio
7. Esfuerzos de reforma: implementación, imitación y reproducción
8. ¿Para quién existe la escuela?
9. Un objetivo global de los estudiantes
Bibliografía
Un análisis del género en la religión desde disciplinas tan diversas como la hermenéutica bíblica, la teología feminista, la sociología, la antropología y la historia de las religiones. Constituye una revisión que abarca desde el catolicismo y los cristianismos institucionales, evangélicos y populares, hasta las religiones originarias de los continentes americano y africano. Las autoras, buscan analizar la representación y la participación de las mujeres en sus ámbitos respectivos, reformulando los criterios con los que se aborda su estudio. Quieren rescatar a las mujeres de la invisibilidad y examinar su vinculación con la autoridad religiosa.
