ORIGEN, EVOLUCIÓN Y PROSPECTIVA DE LA PROFESIÓN CONTABLE EN LOS PAÍSES DEL CONTINENTE AMERICANO. TOMO II

EI proceso en el que los profesionales de dise?o identificany definen el problema a abordar no es suficientemente considerado en laense?anza y pr?ctica del dise?o industrial, opuesto al dise?o a partir deproblemas definidos o de la concepci?n intuitiva de la respuesta de dise?o.Este m?todo lo entiende como un proceso variable y complejo donde el dise?adoral observar la realidad y comprender la situaci?n problema ya preconfigura unarespuesta de dise?o; entender el problema, a?n en sus etapas tempranas, nuncase trata de un proceso desligado de la comprensi?n misma de la soluci?n delproblema; por lo tanto el proceso de investigaci?n propia del dise?o no es unproceso secuencia! ni puede ser abordado mediante m?todos cl?sicos deinvestigaci?n.El dise?o industrial actualmente no solo se ocupa de resolverlos problemas formulados, el dise?o busca los problemas observ?ndolos desde unaperspectiva e intenci?n muy particulares, de modo que su m?todo deinvestigaci?n lleva consigo la premisa de una respuesta pr?ctica al problemaque aborda; su prop?sito no es tanto comprender la realidad, comotransformarla; su fin ?ltimo se materializa en productos, estructuras o sistemasy no en la descripci?n de fen?menos existentes. Este desarrollo metodol?gicorealiza aportes epistemol?gicos en la definici?n del campo disciplinar alampliar su concepci?n como disciplina desde la misma formulaci?n del problema aabordar y propone herramientas flexibles y adaptativas aplicables a las etapasiniciales de los procesos de identificaci?n de necesidades en entornos sociales.El libro hace un recorrido te?rico basado en diversosautores para ubicar la investigaci?n para el dise?o en un campo muy particular,permitiendo desligarse de m?todos tradicionales, y lo que resulta m?s ?til parael estudiante de dise?o, apartarla de la concepci?n del proceso secuencialdonde es necesario generar conocimientos o llevar a cabo un proceso deinvestigaci?n que culmina con un texto base que define el problema y contienelos requerimientos que deber? cumplir la propuesta de soluci?n o dise?opropiamente dicho.Se destacan dos herramientas metodol?gicas parasu aplicaci?n: la identificaci?n del problema dentro de las competencias deldise?o mediante la observaci?n ubicada del problema con usuario, necesidad ycontexto identificados, y su an?lisis dentro de un entorno social complejomediante la elaboraci?n de un ?rbol tem?tico que permite ordenar las variablesdel problema para la identificaci?n de sus relaciones.