SERRANO LÓPEZ, FEDERICO GUILLERMO
U$ 17,95 16,09 €
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Este libro pretende develar el curr?culo oculto destinado a preparar a los ni?os para la sexualidad, presente en los libros de lectura de la escuela primaria en las primeras seis d?cadas del siglo XX. Para ello el autor rastrea en los manuales escolares la red de estrategias para administrar la subjetividad infantil que tuvieron como objetivo y pretexto la sexualidad. Con ese fi n, en la primera parte se hace una caracterizaci?n de los agentes, temas y discursos relacionados con la administraci?n de la sexualidad en la primera mitad del siglo XX en Colombia y Espa?a: la moral sexual cat?lica, la penetraci?n de la ciencia sexual en los dos pa?ses; la progresiva penetraci?n de los discursos m?dicos higienistas en la administraci?n de los cuerpos y la vida cotidiana; las discusiones sobre el control de la natalidad y los debates sobre la degeneraci?n racial y las doctrinas eugen?sicas. En la segunda parte se hace el an?lisis de la preparaci?n para la sexualidad en los libros de lectura y los catecismos: el tratamiento que hacen estos libros de la naturaleza del sexo, el estatus del placer y el deseo sexual, y las relaciones de la energ?a sexual masculina con la jerarquizaci?n de las razas; el tratamiento de las manifestaciones y la intervenci?n sobre una subjetividad profunda que se atribu?a a los ni?os; el tratamiento de la infancia en conjunto y de las estrategias de vigilancia para controlar las amistades infantiles, el uso del tiempo libre y las manifestaciones f?sicas de afecto; el tratamiento de la familia y los roles fa-miliares; y, finalmente, el tratamiento que en los libros de lectura recibieron el cuerpo, la higiene y la salud.
