JAIME ALBERTO OLARTE GUASCA (COMPILADOR)
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La modernidad representa un proyecto que ha logrado transformaciones trascendentales. Un repaso de este proceso hace visibles fenómenos que hoy en día ya no están vigentes. Comprender la modernidad representa un reto desde una doble perspectiva; por un lado, se trata de un proyecto que abarca el conjunto de productos de la civilización occidental y, por otro, la modernidad representa una entrada para entender los múltiples aspectos que involucra el ejercicio político en la actualidad. Para hacer frente a este reto, las memorias de la Versión XIV de la Cátedra Democracia y Ciudadanía: Modernidad. Los alcances de un sueño en crisis, coordinada por el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (IPAZUD), dan cuenta de una apuesta pedagógica que buscó no solo alternativas didácticas en la estética, sino una lectura de lo político desde el componente cultural, por lo que el arte y su interpretación son componentes que orientaron en buena medida la formación para la comprensión de los fenómenos políticos. Las reflexiones que aquí se tratan, representan una serie de invitaciones que desde caminos distintos convergen en señalar la necesidad de rescatar la política. Quizá la principal contribución de esta Cátedra sea la posibilidad de reflexionar en formas de educar para vivir sin miedo y así aceptar las múltiples posibilidades que el reconocimiento de la diferencia aporta en la percepción dela realidad.
La modernidad representa un proyecto que ha logrado transformaciones trascendentales. Un repaso de este proceso hace visibles fenómenos que hoy en día ya no están vigentes. Comprender la modernidad representa un reto desde una doble perspectiva; por un lado, se trata de un proyecto que abarca el conjunto de productos de la civilización occidental y, por otro, la modernidad representa una entrada para entender los múltiples aspectos que involucra el ejercicio político en la actualidad. Para hacer frente a este reto, las memorias de la Versión XIV de la Cátedra Democracia y Ciudadanía: Modernidad. Los alcances de un sueño en crisis, coordinada por el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (IPAZUD), dan cuenta de una apuesta pedagógica que buscó no solo alternativas didácticas en la estética, sino una lectura de lo político desde el componente cultural, por lo que el arte y su interpretación son componentes que orientaron en buena medida la formación para la comprensión de los fenómenos políticos. Las reflexiones que aquí se tratan, representan una serie de invitaciones que desde caminos distintos convergen en señalar la necesidad de rescatar la política. Quizá la principal contribución de esta Cátedra sea la posibilidad de reflexionar en formas de educar para vivir sin miedo y así aceptar las múltiples posibilidades que el reconocimiento de la diferencia aporta en la percepción dela realidad.
