GENOVEVA SALAZAR HAKIM
U$ 6,41 5,75 €
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La propuesta de material did?ctico que se presenta en este texto busca contribuir al desarrollo de la lectura mel?dica tonal entonada y est? dirigida a j?venes y adultos en una etapa de iniciaci?n. Para su elaboraci?n se han tenido en cuenta conceptos extra?dos de la teor?a de la armon?a y del an?lisis de la m?sica tonal; algunos aportes de estudios en el campo de la psicolog?a cog? nitiva de la m?sica en torno a los procesos perceptivos, cognitivos y motores involucrados en la lectura; y reflexiones sobre las estrategias de codificaci?n y decodificaci?n de la altura hechas desde la did?ctica de la lectura musical y el entrenamiento auditivo.El cuerpo del material consta de cuatro partes: Estudio de tonalidad, Melod?as a una voz, Duetos y Teclado funcional. A continuaci?n, se har? una descripci?n general del material y se expondr?n los objetivos, los criterios de ordenamiento del contenido musical y algunas pautas metodol?gicas que pue? den ser de utilidad a estudiantes y profesores.?
La propuesta de material didáctico que se presenta en este texto busca contribuir al desarrollo de la lectura melódica tonal entonada y está dirigida a jóvenes y adultos en una etapa de iniciación. Para su elaboración se han tenido en cuenta conceptos extraídos de la teoría de la armonía y del análisis de la música tonal; algunos aportes de estudios en el campo de la psicología cog nitiva de la música en torno a los procesos perceptivos, cognitivos y motores involucrados en la lectura; y reflexiones sobre las estrategias de codificación y decodificación de la altura hechas desde la didáctica de la lectura musical y el entrenamiento auditivo.El cuerpo del material consta de cuatro partes: Estudio de tonalidad, Melodías a una voz, Duetos y Teclado funcional. A continuación, se hará una descripción general del material y se expondrán los objetivos, los criterios de ordenamiento del contenido musical y algunas pautas metodológicas que pue den ser de utilidad a estudiantes y profesores.