JUSTICIA E INCLUSION SOCIAL VULNERABILIDAD EDUCATIVA Y CULTURAL ESTUDIO DE CASO DE GUADALAJARA DE BU

JUSTICIA E INCLUSION SOCIAL VULNERABILIDAD EDUCATIVA Y CULTURAL ESTUDIO DE CASO DE GUADALAJARA DE BU

AGUILAR MORENO, JAIME

$ 44,000.00

U$ 11,28 11,56 €

No disponible
Editorial:
UNIVERSIDAD DEL VALLE
Año de edición:
1820
ISBN:
978-958-765-912-2
EAN:
9789587659122
Páginas:
144
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En el libro justicia e inclusi?n social se plantea como objetivo general describir la vulnerabilidad en los ?mbitos educativo y cultural de la poblaci?n escolar de la comuna 5 en la zona norte de Guadalajara de Buga, identificando y analizando las principales variables que la determinan, as? como describiendo el perfil de la poblaci?n escolar en dicho estado de vulnerabilidad, con el fin de contribuir al dise?o de una pol?tica educativa, cultural y de intervenci?n social para el desarrollo humano en? Guadalajara de Buga. Como estrategia metodol?gica se realiz? un an?lisis te?rico-conceptual, abordando en especial un enfoque sobre las capacidades y la vulnerabilidad en el plano descriptivo, se identificaron las variables y los factores que est?n determinando la vulnerabilidad en el ?mbito educativo y cultural, as? como el perfil de los ni?os y los j?venes vulnerables, para lo cual se utilizaron las estad?sticas sobre homicidios y violencia intrafamiliar, matr?cula y cobertura en educaci?n desde preescolar hasta la educaci?n media en Buga, y la informaci?n obtenida a trav?s de encuestas y entrevistas para la parte cultual.?

En el libro justicia e inclusin social se plantea como objetivo general describir la vulnerabilidad en los mbitos educativo y cultural de la poblacin escolar de la comuna 5 en la zona norte de Guadalajara de Buga, identificando y analizando las principales variables que la determinan, as como describiendo el perfil de la poblacin escolar en dicho estado de vulnerabilidad, con el fin de contribuir al diseo de una poltica educativa, cultural y de intervencin social para el desarrollo humano en Guadalajara de Buga. Como estrategia metodolgica se realiz un anlisis terico-conceptual, abordando en especial un enfoque sobre las capacidades y la vulnerabilidad en el plano descriptivo, se identificaron las variables y los factores que estn determinando la vulnerabilidad en el mbito educativo y cultural, as como el perfil de los nios y los jvenes vulnerables, para lo cual se utilizaron las estadsticas sobre homicidios y violencia intrafamiliar, matrcula y cobertura en educacin desde preescolar hasta la educacin media en Buga, y la informacin obtenida a travs de encuestas y entrevistas para la parte cultual.

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