ETNOGRAFÍAS CON NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES

ETNOGRAFÍAS CON NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES

PRÁCTICAS Y SABERES EMERGENTES EN EL TRABAJO DE CAMPO

GUERRERO, ALBA LUCY / LEÓN, LAURA STEFANNY / CORREA, MANUELA / MENEZES DE OLIVEIRA, RAISSA / BORGES, ANTONÁDIA / CLEMENTE, ÁNGELES / DANTAS WHITNEY, MARIA / MILSTEIN, DIANA / COELI MACHADO E SILVA, REGINA / MARINOSKI, LAURA / CIORDIA, CAROLINA / ARISTIZÁBAL GARCÍA, DIANA MARCELA / CARREÑO MANOSALVA, CLARA INÉS / SÁNCHEZ CORR

$ 76,000.00

U$ 19,49 19,97 €

Disponible
Editorial:
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Año de edición:
2024
Materia
Sociologia
ISBN:
978-958-781-958-8
EAN:
9789587819588
Páginas:
302
Encuadernación:
Tapa blanda
$ 76,000.00

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Los trabajos etnográficos con niños, niñas y jóvenes (NNJ) constituyen un campo de reciente evolución que desafía las formas tradicionales de investigación social. Precisamente, porque comprender las experiencias y perspectivas de NNJ permite reconocerlos como agentes activos en la producción de conocimiento. A través de métodos colaborativos y reflexivos, la etnografía con NNJ genera, amplía y enriquece la producción de sentido, pues revela cómo la población más joven interpreta y da forma a su realidad, favoreciendo el surgimiento de ideas y prácticas infrecuentes, que cuestionan las nociones adultocéntricas de las investigaciones académicas. Escrito por educadores de diversos países latinoamericanos, Etnografías con niñas, niños y jóvenes. Prácticas y saberes emergentes en el trabajo de campo presenta diez estudios que examinan las vivencias de NNJ en diferentes contextos sociales y culturales. A través de narrativas detalladas y análisis ilustrativos, en cada capítulo se explora cómo estos individuos participan activamente en la construcción de significados sobre sus vidas, sus comunidades y sus relaciones con el trabajo académico. Esta obra ofrece así una mirada profunda de las metodologías innovadoras y los desafíos éticos que surgen al realizar etnografía con NNJ, contribuyendo significativamente al desarrollo de enfoques más inclusivos y participativos en las ciencias sociales.

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