ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD. SU METODOLOGÍA, EPISTEMOLOGÍA Y DIDÁCTICA, LA

ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD. SU METODOLOGÍA, EPISTEMOLOGÍA Y DIDÁCTICA, LA

ESCOBAR ÁVILA, MARÍA ELENA

$ 41,000.00

U$ 10,51 9,42 €

Disponible
Editorial:
UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Año de edición:
2020
Materia
Contabilidad /administracion
ISBN:
978-958-790-457-4
EAN:
9789587904574
Páginas:
210
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Con este trabajo se propone una forma de enseñar la contabi­lidad, una respuesta a la enseñabilidad de la contabilidad par­tiendo del concepto de "museo contable" como proyecto social de memoria histórica en cultura contable. La importancia de la historia, estudiada bajo la óptica de la complejidad, de la elimi­nación de las líneas divisorias de las disciplinas sociales y de la transdisciplinariedad y la puesta en la realidad que proporciona un museo virtual, se presenta como respuesta y propuesta de enseñabilidad. El libro utiliza un aparato conceptual referido en especial a teorías como la complejidad, la transdisciplinariedad, el constructivismo, el aprendizaje significativo y la mediación pedagógica, así como también un conjunto de datos precisos provenientes de la convergencia de problemas de las áreas de investigación, docencia y gestión en programas de contabilidad.

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