ROCIO RUEDA ORTIZ, ANTONIO QUINTANA RAMÍREZ
U$ 6,92 6,20 €
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Este libro nos sit?a frente a preguntas esenciales sobre el significado e impacto de las tecnolog?as de informaci?n y comunicaci?n (TICs) en la educaci?n, la ciencia y la cultura: ?c?mo est?n influyendo en nuestras formas de interrelaci?n personal, ?qu? aspectos de la cultura est?n cambiando, ?c?mo est?n reconfigurando la relaci?n de docentes y alumnos con la informaci?n y el conocimiento, ?de qu? manera est?n renovando o transformando la pedagog?a como saber, ?qu? espacios acad?micos debe ocupar la inform?tica educativa en la escuela, ?qu? amenazas entra?an estas tecnolog?as para la libertad humana, ?qu? discurso pol?tico orienta y sustenta la elecci?n y utilizaci?n de tecnolog?as, ?qu? aspectos del proceso de ense?anza se cualifican realmente con la incorporaci?n de determinadas tecnolog?as, ?c?mo est?n cambiando nuestros modelos de lectura y escritura con el uso de Internet Todas estas preguntas sugieren un horizonte de investigaci?n vasto, complejo, e inquietante. La manera como los adultos y los ni?os perciben la tecnolog?a, la exploran, la entienden y dominan, es diferente. Las nuevas generaciones muestran una mejor disposici?n y capacidad para acercarse a estos medios, indagar su funcionamiento, y aprender a utilizarlos con naturalidad y eficiencia; como metaf?ricamente lo describe el titulo del libro, vienen al mundo con el chip incorporado". La manera como los adultos y los ni?os perciben la tecnolog?a, la exploran, la entienden y dominan, es diferente. Las nuevas generaciones muestran una mejor disposici?n y capacidad para acercarse a estos medios, indagar su funcionamiento, y aprender a utilizarlos con naturalidad y eficiencia; como metaf?ricamente lo describe el titulo del libro, vienen al mundo con el chip incorporado".
