GERVILLA CASTILLO, ENRIQUE
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I. LA EDUCACIÓN. 1. Aprendemos a ser humanos entre los humanos. 2. El saber educativo. 3. Concepto de educación. 4. Características esenciales en toda educación. 5. La educación es un proceso de formación perfectiva. 6. La educación integral. II. LA POSTMODERNIDAD. 1. Dificultad de su definición. 2. La modernidad. 3. Los orígenes de la postmodernidad. 4. La postmodernidad. 5. Fundamentos de la postmodernidad. III. VALORES DE LA POSTMODERNIDAD. 1. Pluralismo de valores. Todo vale. 2. El subjetivismo axiológico de la post-modernidad. 3. La conflictividad de los valores. 4. Definiciones de valor. 5. ¿Todos los valores valen lo mismo? Altura y fuerza de los valores. 6. Valores mínimos para la convivencia pacífica. IV. LA CULTURA POSTMODERNA. 1. La cultura, obra valiosa de los humanos. 2. La cultura postmoderna. 3. Características sociales y culturales de la postmodernidad. V. EDUCAR EN LA POSTMODERNIDAD. 1. La postmodernidad como crisis educativa. 2. Fundamento axiológico de toda educación. 3. La educación postmoderna. 4. Educación postmoderna o educación en la postmodernidad.
¿Cuál ha sido el verdadero motivo del fracaso de la cooperación para el desarrollo en África? ¿Por qué no se acerca el final del subdesarrollo y la dependencia, ni se van a alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio en el continente? Para los autore
