EDUCACION Y VIDA UN ENCUENTRO IMPRESCINDIBLE

Introducción

1. Acerca de una historia y ciertos lugares

1.1. El reencuentro

1.2. El «yo» que recuerda y se educa

1.3. Tiempos de orden y caligrafía

1.4. Un buen día, nueve años después

1.5. Los recuerdos escolares de T. Judt

1.6. Del «cara a la pared» al «contra las paredes»

1.7. Una última mirada a la escuela

1.8. La digitalización de la complejidad

2. Las fragilidades de la educación

2.1. ¿Solo la educación? Las distintas maneras de mirar y sentir el mundo

2.2. La capacidad de influir en otros

2.3. ¿A quién nos dirigimos?

2.4. El niño no es el padre del hombre, pero

2.5. La transmisión silenciosa

2.6. ¿Se puede aprender de la experiencia ajena?

2.7. Experiencia y narratividad

3. Escenarios

3.1. ¿Dónde? ¿Qué? ¿Cómo?

3.2. El escenario sociopolítico: vivir en democracia

3.3. El escenario tecnológico

3.4. La cuantificación del vivir

3.5. El escenario económico y laboral

3.6. Mentes atenazadas

4. De la vida y el vivir humano

4.1. La extrañeza de ser y estar aquí

4.2. El regalo de la vida, la inevitabilidad de la muerte

4.3. Redes

4.4. Finalidades ocultas

4.5. Educación y vivir humano

4.6. Anticipar escenarios y conocimientos

4.7. Las identidades sociales

4.8. Cosmopolitización

5. Educación y finalidades de la vida

5.1. Para empezar..., algo de suerte

5.2. Sobrevivir. La búsqueda de bienestar

5.3. Sexualidad: el misterio

5.4. Los sentimientos amorosos

6. Los instrumentos mentales

6.1. El inesperado ser humano

6.2. Comprender el pensar

6.3. Interpretar las emociones

6.4. El limitado poder de la palabra

6.5. Educación y vida: un necesario encuentro

Epílogo

Bibliografía

Con estos dos textos los autores buscan dar algunas pistas a los lectores hispanoamericanos para entender la serie de procesos que llevaron al derrumbe del Muro de Berlín y de la Cortina de Hierro, que según sus defensores iba a dividir todo el Viejo Continente por cien años más. La construcción del Muro el 13 de agosto de 1961 simbolizó el intento de mantener en el marco de la Guerra Fría el nuevo orden mundial creado después de la Segunda Guerra Mundial; su significado nefasto para la población alemana llevó finalmente a su caída el 9 de noviembre de 1989 y a la reunificación del país dividido.