IGLESIAS GARCIA, VERONICA
U$ 17,69 15,86 €
U$ 17,69 15,86 €
La calidad de la educaci?n est? relacionada con el nivel de atenci?n de los estudiantes durante la jornada escolar. Un ambiente propicio y agradable es entonces clave para obtener los mejores resultados, especialmente cuando se trata de ni?os que son m?s reactivos a las condiciones del entorno.?Este trabajo caracteriza las situaciones ambientales en escuelas p?blicas de la ciudad de Cali. La arquitectura de los establecimientos, la densidad ocupacional, las condiciones de temperatura, humedad, viento, ruido, e iluminaci?n son el objeto de las observaciones que permiten, conjuntamente con encuestas a docentes y alumnos, diagnosticar el confort y su relaci?n con los prop?sitos pedag?gicos.?Las propuestas derivadas de la investigaci?n constituyen insumos para desarrollar intervenciones correctivas de las plantas f?sicas existentes o para el dise?o de nuevas escuelas con integraci?n de criterios bioclim?ticoso. En efecto, el mejoramiento de la confortabilidad incidir? directamente en la calidad educativa, al propiciar condiciones ambientales ?ptimas para llevar a cabo las actividades del proceso ense?anza aprendizaje.?
La calidad de la educacin est relacionada con el nivel de atencin de los estudiantes durante la jornada escolar. Un ambiente propicio y agradable es entonces clave para obtener los mejores resultados, especialmente cuando se trata de nios que son ms reactivos a las condiciones del entorno.Este trabajo caracteriza las situaciones ambientales en escuelas pblicas de la ciudad de Cali. La arquitectura de los establecimientos, la densidad ocupacional, las condiciones de temperatura, humedad, viento, ruido, e iluminacin son el objeto de las observaciones que permiten, conjuntamente con encuestas a docentes y alumnos, diagnosticar el confort y su relacin con los propsitos pedaggicos.Las propuestas derivadas de la investigacin constituyen insumos para desarrollar intervenciones correctivas de las plantas fsicas existentes o para el diseo de nuevas escuelas con integracin de criterios bioclimticoso. En efecto, el mejoramiento de la confortabilidad incidir directamente en la calidad educativa, al propiciar condiciones ambientales ptimas para llevar a cabo las actividades del proceso enseanza aprendizaje.
