YENY ANDREA NIÑO VILLAMIZAR, RUTH ESPERANZA ROMÁN CASTILLO, NEVIS BALANTA CASTILLA
U$ 6,41 5,75 €
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En la ?poca actual, la noci?n de ?organizaci?n inteligente? orienta m?ltiples esfuerzos de mejoramiento en el campo de las ciencias de gesti?n. Para implementarla, la preocupaci?n institucional permanente por el aprendizaje colectivo se convierte en fundamental. En este libro, los trabajos de grado elaborados por los estudiantes de dos programas acad?micos organizados por ciclos proped?uticos, se convierten en instrumento de aprendizaje. Empleando un m?todo de investigaci?n mixto compuesto por actividades de: revisi?n documental, caracterizaci?n a trav?s de la estad?stica descriptiva y discusi?n grupal, los autores realizan an?lisis conducentes a la emergencia de un conjunto de lecciones aprendidas de las experiencias vividas y de los resultados obtenidos de este proceso acad?mico. Conscientes de las fortalezas alcanzadas y de los aspectos por mejorar, la reflexi?n concluye con la proposici?n de un modelo de gesti?n estrat?gica orientado a potenciar la obtenci?n futura de m?s y mejores resultados derivados de este tipo de trabajos y de su mayor articulaci?n con la estructura acad?mica e investigativa de la universidad que contextualiza el caso analizado.
