PAULO ALONSO GAONA GARCÍA, CARLOS ENRIQUE MONTENEGRO MARÍN, JHON FRANCINED HERRERA CUBIDES
U$ 18,97 19,45 €
U$ 18,97 19,45 €
Los materiales educativos disponibles en repositorios y bibliotecas digitales crecen constantemente. El acceso a cada uno de ellos a menudo demanda una gran cantidad de tiempo por parte de un usuario promedio, lo que genera experiencias a menudo frustrantes asociadas con problemas de usabilidad, navegaci?n, mecanismos de b?squedas, entre otros. El presente libro plantea una propuesta que permite integrar esquemas para representar el conocimiento a partir del uso de ontolog?as formalizadas y estrategias tecnol?gicas de inmersi?n basadas en realidad virtual, cuyo objetivo es facilitar el acceso a recursos educativos abiertos.En este sentido, se traza el reto de mejorar la experiencia del usuario para la b?squeda y el acceso a recursos abiertos en repositorios digitales. Para tal fin, se pretende integrar elementos funcionales de ambientes virtuales, como la interacci?n y la inmersi?n junto con la navegaci?n basada en ontolog?as ?predefinidas bajo un ?rea de conocimiento?, que adem?s de posibilitar el enlace a recursos de texto, im?genes y videos permita el consumo de recursos provenientes de bibliotecas y repositorios digitales.
Los materiales educativos disponibles en repositorios y bibliotecas digitales crecen constantemente. El acceso a cada uno de ellos a menudo demanda una gran cantidad de tiempo por parte de un usuario promedio, lo que genera experiencias a menudo frustrantes asociadas con problemas de usabilidad, navegación, mecanismos de búsquedas, entre otros. El presente libro plantea una propuesta que permite integrar esquemas para representar el conocimiento a partir del uso de ontologías formalizadas y estrategias tecnológicas de inmersión basadas en realidad virtual, cuyo objetivo es facilitar el acceso a recursos educativos abiertos.En este sentido, se traza el reto de mejorar la experiencia del usuario para la búsqueda y el acceso a recursos abiertos en repositorios digitales. Para tal fin, se pretende integrar elementos funcionales de ambientes virtuales, como la interacción y la inmersión junto con la navegación basada en ontologías predefinidas bajo un área de conocimiento, que además de posibilitar el enlace a recursos de texto, imágenes y videos permita el consumo de recursos provenientes de bibliotecas y repositorios digitales.
