CHANGEUX, JEAN PIERRE
U$ 59,74 56,39 €
U$ 59,74 56,39 €
Agradecimientos
Prólogo
Introducción: para una defensa de la neurociencia
Parte I. Descubriendo un nuevo mundo.
Hacia una neurociencia del bien y de lo bello
Palabras preliminares
1. Una concepción naturalista del mundo
2. La evolución cultural
3. La coevolución genes-cultura y el comportamiento cooperativo
4. Neurociencias y normatividad ética
5. Neuroestética (1)
6. Neuroestética (2)
7. FisiologÃa del coleccionista y de la colección
SÃntesis 1
Parte II. La "bestia rugiente"
Cognición y lenguaje
Palabras preliminares
1. Las bases neurales de la conciencia
2. Conciencia e interacción social
3. Las bases neurales del lenguaje
4. Epigénesis del signo
5. Las huellas cerebrales de la escritura
SÃntesis 2
Parte III. Los "tomos psÃquicos"
BiologÃa molecular del cerebro
Palabras preliminares
1. Genes y filogénesis
2. El desarrollo de la forma del cerebro
3. La variación del cerebro
4. El descubrimiento de los receptores de neurotransmisores
5. Los mecanismos celulares y moleculares del aprendizaje
6. QuÃmica de la conciencia
7. Significación de la muerte
SÃntesis 3
Parte IV. ¿Dónde estamos hoy?
De el hombre neuronal a el hombre de verdad: perspectivas
Palabras preliminares
El desarrollo de las ciencias del cerebro: un poco de historia
El "poder de los genes"
Los orÃgenes genéticos del cerebro del hombre
El proteoma y la morfogénesis cerebral: de 1 a 3 dimensiones
Epigénesis por estabilización selectiva de las sinapsis
"Problemas de conciencia"
Enriquecer el conocimiento
Conclusión
BibliografÃa
Ãndice temático
Ãndice de ilustraciones
Obra capital en el terreno de la ciencia y la filosofía, este libro sobre lo verdadero, lo bello y el bien es resultado de treinta años de investigación y de enseñanza. Síntesis de los conocimientos de las neurociencias y de su desarrollo hasta hoy, es también un libro sobre la cultura y el arte, la vida en sociedad, la ética y la significación de la muerte, así como sobre las lenguas, la escritura y las bases neuronales de la memoria y del aprendizaje. Con la intención de presentar un nuevo enfoque de problemas tradicionalmente tratados por la filosofía y las ciencias humanas, el autor se ocupa en esta obra de la conciencia y de la manera en que ella se manifiesta en la cultura.