IMBRICAR FILOSOFIA PARA NIÑOS Y JOVENES EN LOS CENTROS ESCOLARES

IMBRICAR FILOSOFIA PARA NIÑOS Y JOVENES EN LOS CENTROS ESCOLARES. UNA PERSPECTIVA DE INCLUSIÓN DESDE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR PARA NIÑOS, JÓVENES,

Editorial:
OCTADERO
Año de edición:
Materia
ENSAYO
ISBN:
978-84-9921-581-5
EAN:
9788499215815
Páginas:
192
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
NO DISPONIBLE

$ 89.000,00

U$ 21,71 19,53 €

¿Sabía usted que el episodio más popular del catecismo católico, Adán y Eva
mordiendo la manzana, no figura en la Biblia? / que el griego Eratóstenes midió la cintura del mundo, hace dos mil trescientos años, y se equivocó en 90 kilometros? / que Aristóteles escribió sobre la mujer que es un hombre incompletoö, y Santo Tomás de Aquino que es “un error de la naturalezaö ? /
que hasta 1990 la homosexualidad fue una enfermedad mental, según la Organización Mundial de la Salud? / que al entierro de Karl Marx acudieron sólo once personas, contando al enterrador? / que hasta el año 2008 Nelson Mandela integró la lista de terroristas peligrosos para la seguridad de los EE.UU?

Prólogo
1. Imbricar Filosofía para Niños en la comunidad educativa
2. La formación docente
3. La Filosofía para Niños y Jóvenes en el centro escolar
4. Planificación docente de la Filosofía para Niños y Jóvenes
5. Evaluación de y con FpN y J
Notas finales de la autora
Bibliografía
Índice de cuadros