LEANDRO ARBEY GIRALDO
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Entropías necesarias. Provocaciones del lenguaje, la filosofía y la literatura para una educación crítica, presenta la concepción de entropías entendida en dos sentidos. El primero, centrado en la necesidad de los tiempos actuales por ( aprender-des- aprender- re-aprender/ajustar- des-ajustar- re-ajustar). Esta primera mirada, la he querido plantear desde la inquietud intelectual de algunos pensadores de avanzada, quienes revelan la necesidad de los cambios en la trama de la vida, cuando no, el viraje hacia otras compresiones del hombre social, cultural, académico, tecnológico y humanista; sentido divergente en su pretensión transversa y disciplinar, en el que ubico el centro de mis reflexiones.