ENSEÑAR A PENSAR

ENSEÑAR A PENSAR

COMO FAVORECER EL PENSAMIENTO CRITICO EN EL AULA

MUÑOZ HUESO, ANA C.

$ 34,000.00

U$ 8,72 8,23 €

Disponible
Editorial:
EDICIONES DE LA U
Año de edición:
2018
Materia
Educacion y pedagogia
ISBN:
978-958-762-885-2
EAN:
9789587628852
Páginas:
136
Encuadernación:
Tapa blanda
$ 34,000.00

U$ 8,72 8,23 €

Disponible
Añadir a favoritos

Esta obra tiene como objetivo ofrecer un material de referencia para que los profesores de diferentes etapas educativas, potencien la enseñanza del pensamiento en sus aulas utilizando materias curriculares.

Para favorecer la enseñanza del pensamiento dentro de las aulas, es necesario que los docentes reflexionen sobre cómo optimizar su práctica educativa y se pongan manos a la obra. En estas páginas se ofrece un breve marco teórico que aclare y justifique sus actuaciones y decisiones, junto con una serie de herramientas básicas para su posible desarrollo práctico en el centro educativo.

El fin último, es ofrecer un recurso teórico-práctico que provoque al profesorado interrogantes y situaciones de aprendizaje para que desarrollen competencias como aprendices y como enseñantes, de modo que se sientan capacitados para facilitar a sus alumnos que vayan más allá de los contenidos, personalicen la información y hagan suyo el aprendizaje.

Artículos relacionados

  • MODELO PEDAGÓGICO AFECTIVO PARA LA ESCUELA Y EL HOGAR. HACIA UNA NEUROEDUCACIÓN DE LA FELICIDAD
    ORTIZ OCAÑA, ALEXANDER
    Partiendo de los hallazgos de las neurociencias, podemos afirmar que es posible utilizar algunos medios nuevos e innovadores para mejorar la inteligencia y el talento y vivir con felicidad. El conocimiento de cómo aprende el cerebro tiene un gran impacto en la vida cotidiana. Si comprendemos cómo el cerebro adquiere y conserva información, seremos capaces de alcanzar los límite...
    Disponible

    $ 84,000.00

    U$ 21,54 20,33 €

  • EDUCAR EN TERRITORIOS RURALES
    CUESTA MORENO, ÓSCAR JULIÁN / CASTRO ROBLES, YOLANDA / GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, CLARA INÉS / LARA SALCEDO, LUZ MARINA / MATEUS ARBELÁEZ, JOHN JAIRO / MENDOZA BÁEZ, ADRIANA PATRICIA / DÍAZ OSSA, SOLMAN YAMILE / ORTEGA VALENCIA, PIEDAD CECILIA / GONZÁLEZ SANDOVAL, ROSIO
    nLa educación rural enfrenta una crisis profunda. No solo se evidencia en los bajos resultados de los estudiantes rurales en pruebas estandarizadas, sino también en la comprensión errónea de la educación rural basada en supuestos equivocados. Uno de los errores más comunes es asumir que la vida rural en Colombia puede describirse con indicadores homogéneos que pasan por alto la...
    Disponible

    $ 38,000.00

    U$ 9,74 9,20 €

  • MÉTODOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EN CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS
    QUINTANAL DÍAZ, JOSÉ / SÁNCHEZ HUETE, JUAN CARLOS / GARCÍA LASTRA, MARTA / GARCÍA LLAMAS, JOSÉ LUIS / GÓNZALEZ GÓNZALEZ, DANIEL - COLOMBIA / LÓPEZ AGUADO, MERCEDES / MARTINEZ SANCHEZ, ISABEL / OSORO SIERRA, JOSÉ MANUEL
    Uno de los componentes que caracterizan la formación universitaria, es la investigación. Por tanto, la docencia conlleva participar de modo activo y contribuir de modo efectivo, al enriquecimiento del corpus de conocimiento de las diferentes áreas que conforman nuestro saber. Una cuestión que también afecta al contexto socioeducativo.nnEn consecuencia, es necesario investigar y...
    Disponible

    $ 89,000.00

    U$ 22,82 21,54 €

  • PREVENIR LA VIOLENCIA DE GÉNERO DESDE LA ESCUELA. PROGRAMA PARA EDUCAR EN LA IGUALDAD
    GUERRERO MOLINA, MÓNICA / LUENGO DONCEL, JOSUÉ / MORENO MANSO, JUAN MANUEL / GUERRERO BARONA, ELOÍSA
    En los últimos años la violencia en las relaciones de pareja entre adolescentes está sufriendo un incremento preocupante. Por otro lado, si durante el noviazgo los niveles de violencia afectan de modo semejante a ambos sexos, en el momento en que la relación conlleva convivencia, la mujer se convierte, en un número significativo de casos, en objeto de violencia por parte de su ...
    Disponible

    $ 49,000.00

    U$ 12,56 11,86 €

  • INVESTIGAR CON ARTE Y POESÍA
    MARXEN, EVA / GONZÁLEZ GUTIÉRREZ, LUIS FELIPE
    Investigar con arte y poesía ofrece una evaluación académica aguda y rigurosa de la reciente transición interdisciplinaria que ha impactado a las metodologías cualitativas. Este cambio, identificado como un u00abgiro transdisciplinariou00bb, se caracteriza por la integración de técnicas provenientes de las artes, marcando un paso significativo más allá de la mera teorización. n...
    Disponible

    $ 117,000.00

    U$ 30,00 28,31 €

  • ¿LA EDUCACIÓN SUPERIOR ENSEÑA A PENSAR CRÍTICAMENTE?
    VAN DAMME, DIORK / ZAHNER, DORIS
    Existe una brecha notoria y creciente entre las cualificaciones que certifica un grado universitario y las competencias genéricas del siglo XXI con las que se gradúan realmente los estudiantes al final de la educación superior. Cuando hablamos de competencias genéricas nos referimos a las habilidades de lectoescritura y pensamiento crítico que incluyen las habilidades de soluci...
    Disponible

    $ 45,000.00

    U$ 11,54 10,89 €