EL NIÑO ANTE LA VIDA

El contexto del desarrollo. Los orígenes de la competencia. El desarrollo del sentido de sí mismo. EI significado de los demás. El desarrollo de la autonomía. El niño y la familia: influencias en el aprendizaje.

El presente libro considera el desarrollo infantil durante los primeros cinco años de vida, con especial mención a aquellas experiencias que influyen sobre la confianza del niño en sí mismo, a la que Johanna TURNER atribuye un papel trascendental en su capacidad para aprender y vivir en el mundo.
Partiendo de la realidad viva que es el niño, la autora analiza, con ponderación y habilidad merecedoras de encomio, las múltiples interpretaciones que se han ido formulando en los últimos años sobre la conducta infantil, basadas en teorías diferentes o incluso contradictorias (el método conductista, la teoría cognitiva o los resultados de la postura psicoanalista) , e insiste en aspectos conductuales hasta ahora poco tratados: autoestima, reciprocidad en la acción, capacidad de enfrentamiento. La puesta al día proporcionada por esta obra constituye un logro importante, y las sugerencias que nos brinda son una invitación a avanzar en este fecundo y apasionante ámbito de la conducta infantil.